Academic Journal

EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
المؤلفون: Ningsih, Sri Hadi, Sunandar, Ari, Rahayu, Hanum Mukti
المصدر: BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology); Vol 7, No 2 (2024): September 2024; 505-511 ; 2654-4652 ; 2614-8064 ; 10.30743/best.v7i2
بيانات النشر: Program Studi Pendidikan Biologi
سنة النشر: 2024
المجموعة: Jurnal Online Universitas Islam Sumatera Utara
مصطلحات موضوعية: Aktivitas belajar, Articulate storyline, Hasil belajar, Multimedia interaktif
الوصف: Salah satu upaya yang dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang interaktif yaitu multimedia interaktif articulate storyline . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas multimedia interaktif mengartikulasikan alur cerita terhadap hasil dan aktivitas belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasy Experimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Grup Design . Perlakuan dikelas eksperimen (IX A) menggunakan multimedia interaktif articulate storyline dan dikelas kontrol (IX B) menggunakan Power Point . Pengumpulan data menggunakan tes berupa butir soal dan observasi aktivitas belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menggunakan Uji-t bahwa hasil belajar memiliki perbedaan yang signifikan sebesar 0,000 dan aktivitas belajar menggunakan Uji- U Mann-Whitney terdapat perbedaan yang signifikan sebesar 0,030. Berdasarkan hasil Effect Size diperoleh hasil belajar siswa sebesar 58,9% (nilai Effect Size 1,1) dan belajar aktivitas siswa sebesar 38,2% (nilai Effect Size 0,63).
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: English
Relation: https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/best/article/view/9411/6926; https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/best/article/view/9411
DOI: 10.30743/best.v7i2.9411
الاتاحة: https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/best/article/view/9411
https://doi.org/10.30743/best.v7i2.9411
Rights: Copyright (c) 2024 sri hadi ningsih ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
رقم الانضمام: edsbas.82A8C1FB
قاعدة البيانات: BASE