Dissertation/ Thesis
Textos auténticos en la enseñanza del inglés y la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la promoción 2016 del departamento académico de lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, 2017.
| العنوان: | Textos auténticos en la enseñanza del inglés y la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la promoción 2016 del departamento académico de lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, 2017. |
|---|---|
| المؤلفون: | Coronado Estrada, Rosa Mercedes |
| المساهمون: | Pomahuacre Gómez, Walter |
| المصدر: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle ; Repositorio Institucional - UNE |
| بيانات النشر: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | Universidad Nacional de Educacion Enrique Guzmán y Valle: Repositorio UNE |
| مصطلحات موضوعية: | Textos auténticos, comprensión de textos escritos, Muestra censal, Estrategias pedagógicas en el área de lenguas extranjeras |
| الوصف: | La presente investigación se realizó en el Departamento Académico de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (UNE EG y V), La Cantuta. El propósito fue establecer grado de relación que existe entre el uso de los textos auténticos en la enseñanza del Inglés y la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la promoción 2016 del Departamento Académico de Lenguas Extranjeras de la UNE EG y V, La Cantuta, 2017. El tipo de investigación es sustantiva, el método aplicado ha sido, fundamentalmente, el descriptivo y el diseño empleado, el descriptivo–correlacional. Para este estudio, la población estuvo conformada por 35 estudiantes de las especialidades de Inglés-Español como Lengua Extranjera (HA) e Inglés –Italiano (H0); y la muestra fue censal. Los instrumentos fueron declarados válidos mediante la técnica de juicio de expertos; luego, estos mismos fueron declarados confiables, por lo tanto, aplicables a la muestra, mediante el coeficiente de Spearman. Posterior al tratamiento estadístico de los datos recogidos de la muestra, se concluyó que el uso de los textos auténticos en la enseñanza del inglés se relaciona con la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la Promoción 2016 del Departamento Académico de Lenguas Extranjeras de la UNE EG y V, La Cantuta, 2017. ; Tesis |
| نوع الوثيقة: | bachelor thesis |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| Relation: | Coronado Estrada, R. M. (2018). Textos auténticos en la enseñanza del inglés y la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la promoción 2016 del departamento académico de lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, 2017. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.; TL SH-In-le C78 2018; http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1868 |
| الاتاحة: | http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1868 https://hdl.handle.net/20.500.14039/1868 |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess ; Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| رقم الانضمام: | edsbas.82319EAA |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |