Academic Journal

ИЗУЧЕНИЕ РОЛИ ИМИДЖА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ХОРЕОГРАФОВ

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: ИЗУЧЕНИЕ РОЛИ ИМИДЖА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ХОРЕОГРАФОВ
المصدر: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 160-171 (2020)
بيانات النشر: Tomsk State Pedagogical University
سنة النشر: 2020
المجموعة: Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
مصطلحات موضوعية: image, personal image, professional image, image of a teacher, image structure, competence, teacher-choreographer, имидж, индивидуальный имидж, профессиональный имидж, структура имиджа, компетенция, педагог-хореограф, Education (General), L7-991
الوصف: Рассматривается необходимость изучения роли имиджа, влияющего на процесс подготовки студентов – будущих педагогов-хореографов в образовательном процессе на примере вуза культуры и искусств. Профессиональный имидж – важная компетенция каждого педагога-хореографа и востребованное профессиональное качество, непосредственно повышающее эффективность педагогической деятельности. Проблемой выступает соответствие имиджа педагога и качества образования, которое он транслирует обучающимся. Именно имидж педагога оказывает непосредственное влияние на педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса, регулирует нормы дозволенности в процессе обучения и определяет в целом степень вовлеченности обучающегося в педагогический процесс. Приведены результаты исследования отношения к имиджу преподавателей хореографических дисциплин, осуществляющих подготовку студентов – будущих педагогов-хореографов. Представлены результаты исследования оценки имиджа преподавателей студентами – будущими педагогами-хореографами. Предложена идея изучения роли имиджа в рамках освоения содержания учебной дисциплины «Психология и педагогика хореографического искусства (Педагогика)».
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
اللغة: Russian
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7932; https://doaj.org/toc/2307-6127; https://doaj.org/article/9e444ef0bca843b79ebde946eb7d37de
DOI: 10.23951/2307–6127-2020-6-160-171
الاتاحة: https://doi.org/10.23951/2307–6127-2020-6-160-171
https://doaj.org/article/9e444ef0bca843b79ebde946eb7d37de
رقم الانضمام: edsbas.7C975F4C
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
DOI:10.23951/2307–6127-2020-6-160-171