Book
III Jornadas de Innovación Educativa: DIMEU: Herramientas software en educación secundaria y universidad
| العنوان: | III Jornadas de Innovación Educativa: DIMEU: Herramientas software en educación secundaria y universidad |
|---|---|
| المؤلفون: | Zubiria-Ferriols, Edurne, Vallet-Bellmunt, Ilu, Bel-Oms, Inmaculada, del Corte Lora, Víctor, Vallet-Bellmunt, Teresa, Martínez-Fernández, M. Teresa |
| بيانات النشر: | Publicacions de la Universitat Jaume I |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | Repositori Universitat Jaume I (Repositorio UJI) |
| مصطلحات موضوعية: | Tecnología educativa, Educación cooperativa, Tecnologia educativa, Educacio cooperativa |
| الوصف: | Actes de les III Jornades DIMEU celebrades a Castelló el 13 i 14 de juny de 2019 ; Les Jornades d'Innovació Educativa es celebrancon la finalitat de conèixer les tendències educatives actuals que puguin ajudar-los a resoldre els reptes a què s'enfronten en l'actualitat i respondre a les necessitats que l'alumnat planteja, identificar eines digitals que poden millorar el procés d'ensenyament -aprenentatge en un entorn educatiu i compartir experiències i aprendre de casos a l'aula de docents espanyols i internacionals. |
| نوع الوثيقة: | book |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-17900-57-1 84-17900-57-8 |
| Relation: | Innovació Educativa;22; http://www.tenda.uji.es/pls/www/!GCPPA00.GCPPR0002?lg=CA&isbn=978-84-17900-57-1; http://hdl.handle.net/10234/186840; http://dx.doi.org/10.6035/InnovacioEducativa.2020.22 |
| DOI: | 10.6035/InnovacioEducativa.2020.22 |
| الاتاحة: | http://hdl.handle.net/10234/186840 https://doi.org/10.6035/InnovacioEducativa.2020.22 |
| Rights: | © Del text: les autores i els autors, 2020 © De la present edició: Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020 ; Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.7797920E |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9788417900571 8417900578 |
|---|---|
| DOI: | 10.6035/InnovacioEducativa.2020.22 |