Dissertation/ Thesis

ASSESSMENT OF FINANCIAL AND ECONOMIC LITERACY AMONG CZECH UNIVERSITY STUDENTS ; Hodnocení finanční a ekonomické gramotnosti českých vysokoškoláků

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: ASSESSMENT OF FINANCIAL AND ECONOMIC LITERACY AMONG CZECH UNIVERSITY STUDENTS ; Hodnocení finanční a ekonomické gramotnosti českých vysokoškoláků
المؤلفون: Makovcová, Michaela
المساهمون: Dohnal, Ondřej, Čihák, Jakub
بيانات النشر: Vysoká škola ekonomická v Praze
سنة النشر: 2023
المجموعة: University of Economics, Prague (VŠE): Science and Research / Vysoká škola ekonomická v Praze
مصطلحات موضوعية: financial literacy, economic literacy, Item Response Theory, Ekonomická gramotnost, Finanční gramotnost
الوصف: This bachelor thesis analyzes the level of financial and economic literacy among university students in the Czech Republic. The main contribution of the work is the creation of a set of questions that can be further used to measure financial and economic literacy. At the same time, the work presents a model that is suitable for evaluating tests focusing on financial and economic literacy (IRT model). From the application of CART analysis, it was not proven that the level of economic education achieved influences the level of financial or economic literacy of students. The reason may be insufficient application of economic and financial principles in practice. ; Tato bakalářská práce analyzuje úroveň finanční a ekonomické gramotnosti mezi vysokoškolskými studenty v České republice. Hlavním přínosem práce je vytvoření setu otázek, které mohou být nadále použity k měření finanční a ekonomické gramotnosti. Práce zároveň představuje model, který je vhodný pro hodnocení testů zaměřujících se na finanční a ekonomickou gramotnost (IRT model). Z aplikace CART analýzy nebylo prokázáno, že úroveň dosaženého ekonomického vzdělání má vliv na úroveň finanční nebo ekonomické gramotnosti studentů. Důvodem může být nedostatečná aplikace ekonomických a finančních principů v praxis. klíčová slova - finanční/ekonomická gramotnost, ekonomické vzdělání a výuka ekonomie, keywords – financial/economic literacy, Economic Education and Teaching of Economics, Klíčová slova: finanční a ekonomická gramotnost, Item Response Theory, Analýza regresních a klasifikačních stromů
نوع الوثيقة: bachelor thesis
وصف الملف: application/pdf
اللغة: English
Relation: https://vskp.vse.cz/eid/91180
الاتاحة: https://vskp.vse.cz/eid/91180
Rights: Vysokoškolské kvalifikační práce obhájené na VŠE jsou veřejně dostupné online. https://knihovna.vse.cz/navody/vskp ; Theses and disertations defended at University of Economics, Prague are freely available online. https://knihovna.vse.cz/navody/vskp
رقم الانضمام: edsbas.76527E28
قاعدة البيانات: BASE