Dissertation/ Thesis
Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC ; Building physician-user relationship during undergraduate medical course in Universidade Federal do Acre UFAC
| العنوان: | Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC ; Building physician-user relationship during undergraduate medical course in Universidade Federal do Acre UFAC |
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| المؤلفون: | Pereira, Maria das Graças Alves |
| المساهمون: | Feuerwerker, Laura Camargo Macruz, Silveira, Rodrigo Pinheiro |
| بيانات النشر: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP Universidade de São Paulo Faculdade de Saúde Pública |
| سنة النشر: | 2017 |
| المجموعة: | University of São Paulo: Digital Library of Theses and Dissertations / Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| مصطلحات موضوعية: | Educação em Saúde, Relação Médico-usuário, UFAC, Medicina UFAC, Ensino-aprendizagem, Medical Course of UFAC, Health Education, Teaching-learning, Physician-user Relationship |
| الوصف: | A particularidade do curso de medicina da Universidade Federal do Acre é descrita desde o projeto de criação do curso, que nasceu da necessidade de fixação de médicos no Acre, e para inserir os estudantes no ambiente da Atenção Primária, além de contar com disciplinas de base humana diante toda a formação. Formaram-se dez turmas na Universidade, e por ocasião da revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais, o curso está revendo a proposta pedagógica curricular. Este estudo foi realizado no ambiente universitário e locais de prática dos estudantes, e teve a participação de professores, preceptores e alunos. A principal motivação foi encontrar os caminhos, percursos, locais e ambientes onde fizesse sentido aos estudantes e professores a aprendizagem para se relacionar com o outro, enquanto sujeito, tomando como ponto de partida o cuidado integral. O estudo ratifica estudos anteriores que tratam sobre a formação médica. Foi recolhido que a aprendizagem acontece de forma singular, e que não existe especificamente um momento onde se conversa especificamente sobre a relação médico-usuário, a não ser os campos de prática, onde os estudantes escutam e observam as atitudes dos docentes e preceptores. Também a aprendizagem acontece nas observações de outros atendimentos, e em situações onde os próprios estudantes estão na posição de usuários do serviço de saúde. A coordenação do curso está investindo tempo e recursos na capacitação de todos os docentes em metodologias pedagógicas de ensino e avaliação, assim como a mudança na grade curricular é uma aposta na melhoria da inter-relação entre as disciplinas. A precoce inserção dos estudantes na vivência com a comunidade foi apontada pelos participantes como um importante dispositivo de vinculação e estabelecimento de uma relação médico-usuário voltada para o cuidado integral ; The particularity of the medical course of the Universidade Federal do Acre is described from the project of creation of the course, which was born from the need to fix doctors in Acre, and to insert ... |
| نوع الوثيقة: | doctoral or postdoctoral thesis |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Portuguese |
| Relation: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-17072017-182250/ |
| DOI: | 10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250 |
| الاتاحة: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-17072017-182250/ https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250 |
| Rights: | Liberar o conteúdo para acesso público. |
| رقم الانضمام: | edsbas.73E60956 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250 |
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