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Tareas escolares en pandemia. Percepción parental de los cambios asociados a la digitalización de la educación

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Tareas escolares en pandemia. Percepción parental de los cambios asociados a la digitalización de la educación
المؤلفون: Hernández-Prados, M.A. (Mª Ángeles), Álvarez-Muñoz, J.S. (José Santiago), Gil-Noguera, J.A. (Juan Antonio)
بيانات النشر: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
سنة النشر: 2022
المجموعة: dadun - Depósito Académico Digital Universidad de Navarra
مصطلحات موضوعية: Confinamiento, Relación padres e hijos, Relaciones padres y escuela, Tareas escolares
الوصف: This descriptive-inferential research aims to compare the parental assessment of 1,787 families with respect to schoolwork in times of confinement according to the nationality and level of education of the families. The results show that immigrant families identify more changes in schoolwork in all aspects except for emotional exhaustion. In addition, the educational level of both parents has a significant impact on some study variables such as emotional distress, perceived increase in time spent on homework and promotion of the positive effects of homework. ; En la presente investigación de corte descriptivo-inferencial se pretende conocer la valoración parental de 1.787 familias respecto a la transformación que han experimentado las tareas escolares durante el confinamiento en función de la nacionalidad y el nivel de estudios de los progenitores. Los resultados ponen de manifiesto que las familias inmigrantes identifican más cambios en las tareas escolares en todos los aspectos, a excepción del desgaste emocional. Además, el nivel de estudios de ambos progenitores incide de forma significativa en algunas variables del estudio, como el malestar emocional, el aumento de tiempo percibido en las tareas o la promoción de los efectos positivos de los deberes.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Spanish; Castilian
Relation: https://hdl.handle.net/10171/65849
الاتاحة: https://hdl.handle.net/10171/65849
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.713FF4C5
قاعدة البيانات: BASE