Academic Journal

Макет-карта как средство развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию родного края ; Maket-karta kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa detei starshego doshkol'nogo vozrasta k kul'turnomu naslediiu rodnogo kraia

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Макет-карта как средство развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию родного края ; Maket-karta kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa detei starshego doshkol'nogo vozrasta k kul'turnomu naslediiu rodnogo kraia
المؤلفون: Мелентьева Ольга Евгеньевна, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Ol'ga E. Melent'eva, Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet"
المصدر: Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect; 51-55 ; Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 51-55
بيانات النشر: Publishing house "Sreda", LLC
سنة النشر: 2022
المجموعة: Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда»
مصطلحات موضوعية: организационно-педагогические условия, дошкольное образование, познавательный интерес, дети старшего дошкольного возраста, макет, макет-карта
الوصف: Статья посвящена изучению макетирования – конструктивной и творческой деятельности, которая направлена на создание специального игрового пространства. Технология макетирования, несмотря на то, что не является новой, приобретает новые аспекты своего развития в связи с тем, что позволяет реализовывать важнейшие принципы дошкольного образования, обозначенные в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, такие, как принцип содействия и сотрудничества детей и взрослых, принцип индивидуализации, принцип партнерства с семьей, принцип поддержки инициативы в различных видах деятельности.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: text/html
اللغة: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-30-4; https://phsreda.com/e-articles/10384/Action10384-102634.pdf; Ахметова А.Р. Использование макетов-модулей в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с родным городом / А.Р. Ахметова. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38535719_36500069.pdf (дата обращения 30.09.21).; Доронов С.Г. Мозаичные макеты: карты как средство активизации сюжетной игры детей старшего дошкольного возраста / С.Г. Доронов // Дошкольное воспитание. – 2021. – №1. – С 108–112.; Доронов С.Г. Педагогические условия активизации самостоятельной сюжетной игры старших дошкольников в детском саду: дис. … канд. пед. наук. – М., 2012.; Кириллов И.Л. Индивидуально-стилевые особенности самостоятельного развертывания сюжета игры детьми старшего дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. психол. наук / И.Л. Кириллов. – М., 1999.; Клевцова М.Н. Макетирование в детском саду / М.Н. Клевцова // Молодой ученый. – 2017. – №36. – С. 86–89.; Короткова H.A. Формирование способов совместного построения сюжета игры у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис. . канд. психол. наук / H.A. Короткова. – М., 1982 – 21 с.; Короткова Н.А. Сюжетная игра дошкольников / H.A. Короткова. – М.: Линка-Пресс, 2016. – 256 с.; Короткова H.A. Организация сюжетной игры в детском саду / Н.Я. Михайленко, H.A. Короткова. – М., 1997. – 79 с.; https://phsreda.com/files/Books/62a08e4fe27b3.jpg?req=102634; https://phsreda.com/article/102634/discussion_platform
الاتاحة: https://phsreda.com/article/102634/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62a08e4fe27b3.jpg?req=102634
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.6BC312C9
قاعدة البيانات: BASE