Academic Journal

Weekly frequency of a motor intervention program for day care babies ; Frequência semanal de um programa de intervenção motora para bebês de berçário ; La frecuencia semanal de un programa de intervención motora en bebés

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Weekly frequency of a motor intervention program for day care babies ; Frequência semanal de um programa de intervenção motora para bebês de berçário ; La frecuencia semanal de un programa de intervención motora en bebés
المؤلفون: Gerzson, Laís Rodrigues, Catarino, Bruna Maciel, Azevedo, Kelly Andara de, Demarco, Paula Ribeiro, Palma, Miriam Stock, Almeida, Carla Skilhan de
سنة النشر: 2016
المجموعة: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): Lume
مصطلحات موضوعية: Fisioterapia, Desenvolvimento infantil, Desenvolvimento motor, Creche, Child development, Child day care centers, Physical therapy modalities, Desarollo infantil, Guarderias infatiles, Modalidades de fisioterapia
الوصف: The main goal of this research was to compare the effect of a Motor Intervention Program (MIP) on the development of babies in public preschools in Porto Alegre. The study included 59 infants, stratified randomly into three groups: 18 infants met three times a week (3X G); 23 babies met once a week (1XG); and 18 control individuals (CG). Visual (three minutes), manipulation of objects (seven minutes) and strength, mobility, and stabilization (ten minutes) tasks were performed. The instrument used was the Alberta Infant Motor Scale (AIMS) to evaluate the babies’ motor development. The study results showed an improved classification from 1XG babies (p = 0.007). The 3XG babies had the most significant difference in the prone posture, sitting and standing, despite being younger. In conclusion, the babies who underwent motor intervention one or three times a week had better results when compared to the control group. ; O objetivo do estudo foi comparar o efeito de um Programa de Intervenção Motora no desenvolvimento de bebês de escolas de educação infantil públicas de Porto Alegre. Participaram do estudo 59 bebês, estratificados aleatoriamente em três grupos: 18 bebês atendidos três vezes por semana (G3X); 23 bebês atendidos uma vez por semana (G1X) e 18 bebês do grupo controle (GC). Foram realizadas tarefas de perseguição visual (três minutos), manipulação de objetos (sete minutos) e força, mobilidade e estabilização (dez minutos). O instrumento utilizado foi a Alberta Infant Motor Scale (AIMS) para avaliar o desenvolvimento motor dos bebês. Os resultados do estudo mostraram que os bebês do G1X foram os que melhoraram na classificação (p=0,007); nas posturas, foram os bebês do G3X que obtiveram diferença significativa maior na postura prono, sentado e em pé, mesmo sendo mais novos. Em conclusão, os bebês que realizaram intervenção motora, uma ou três vezes por semana, obtiveram melhores resultados quando comparados ao grupo controle. ; Este estudio tiene por objeto comparar el resultado de un programa de ...
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: English
تدمد: 1809-2950
Relation: Fisioterapia e pesquisa. São Paulo. Vol. 23, no. 2 (Apr./June 2016), p. 178-184; http://hdl.handle.net/10183/150144; 001003290
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10183/150144
Rights: Open Access
رقم الانضمام: edsbas.69F0A700
قاعدة البيانات: BASE