Academic Journal

ТЕХНОЛОГИЯ «МЕДЛЕННОГО ЧТЕНИЯ» В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА»

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: ТЕХНОЛОГИЯ «МЕДЛЕННОГО ЧТЕНИЯ» В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА»
المؤلفون: КАМЫШЕВА O.A.
بيانات النشر: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»
سنة النشر: 2014
المجموعة: CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка»
مصطلحات موضوعية: ТЕХНОЛОГИЯ "МЕДЛЕННОГО ЧТЕНИЯ",TECHNIQUE OF "SLOW READING",ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ И ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ,STUDENT-CENTERED AND PROBLEM-BASED LEARNING,ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА,PEDAGOGY OF COOPERATION,АССОЦИАТИВНАЯ ЛИРИКА,ASSOCIATIVE LYRICS,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИСКУССТВ,INTERACTION OF ARTS,МЕТОД ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ,METHOD OF ARTISTIC AND PEDAGOGICAL DRAMA,ОБРАЗ И МЫСЛЬ,IMAGE AND THOUGHT,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПРОБУЖДЕНИЕ РАЗУМА,EMOTIONAL REVIVISCENCE OF THE MIND
الوصف: В статье показано практическое применение технологии «медленного чтения» при интерпретации стихотворения И. Бродского, подтверждены перспективность и продуктивность данного метода ссылками на труды выдающихся педагогов, литературоведов и искусствоведов, обоснована актуальность его применения в специфическом контексте современных социокультурных проблем. ; The paper demonstrates the way the technique of «slow reading» can be used in the process of I. Brodsky's poem interpretation, proves prospects and efficiency of this method by referring to the works of outstanding teachers, literary and art scholars, justifies its necessity under the specific conditions caused by contemporary social and cultural problems.
نوع الوثيقة: text
وصف الملف: text/html
اللغة: unknown
الاتاحة: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-medlennogo-chteniya-v-praktike-prepodavaniya-distsipliny-istoriya-mirovoy-literatury-i-iskusstva
http://cyberleninka.ru/article_covers/16059856.png
رقم الانضمام: edsbas.69AF816C
قاعدة البيانات: BASE