| الوصف: |
Educação em direitos humanos e formação de professores: a experiência do PARFOR/Pedagogia na UFPA / Émina Santos ; O PARFOR como política nacional de formação de professores: gestão cooperada e inserção na Amazônia / Waldir Ferreira de Abreu, Evaldo Ferreira Rodrigues ; Experiências formativas: representações de professores(as) sobre o PARFOR/Pedagogia na Amazônia Marajoara / Sônia Maria Pereira do Amaral ; A emergência do PARFOR-Pedagogia de Bragança: desafios da gestão e a potência dos afetos / Leandro Passarinho Reis Júnior, Maria Gorete Rodrigues Cardoso ; As interfaces da gestão educacional no Plano de Formação da Educação Básica (PARFOR) na Amazônia brasileira / Francisco Pereira de Oliveira, Norma Cristina Vieira, Iracely Rodrigues da Silva, Raul da Silveira Santos, Dhéssica da Silva Lima, Sílvia Helena Benchimol Barros ; Escola e família: uma relação na Escola Epifânio Melo, Tracuateua-Pará / Regina Maria Nascimento da Silva, Norma Cristina Vieira, José Dias Santana, Janielle Conceição da Silva Pinheiro, Marlize Gislane Moreira Gomes ; Há gestão democrática na escola pública de Bragança-PA? / Lúcia de Fátima da Costa Lima Almeida, Francisco Pereira de Oliveira, Woshington Luís Silva Aranha, Geisa Bruna de Moura Ferreira ; O PARFOR e a formação do(a) professor(a)-aluno(a) nas diretrizes organizacionais no curso de pedagogia em Capitão Poço, Pará, Brasil / Claudiana Teixeira Lavor da Cruz, Francisco Pereira de Oliveira, Raul da Silveira Santos, Neidivaldo Santana Cruz ; ARAÚJO, M. L. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação (ICED) ; OLIVEIRA, F. P.; VIEIRA, N. C. Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança (CBRAG), Faculdade de Educação (FACED) ; SILVA, J. M. M. Universidade Federal do Pará, Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica (NEB) |