التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Roli i përrallave në edukimin dhe rritjen e fëmijëve; Shqyrtim literature |
| المؤلفون: |
Garuli, Lorela |
| المصدر: |
Optime; No. 2 (2022): Optime; 197-202 ; 2220-461X ; 10.55312/op.v14i2 |
| بيانات النشر: |
Albanian University |
| سنة النشر: |
2024 |
| مصطلحات موضوعية: |
fairytales, children, education, përralla, fëmijë, edukim |
| الوصف: |
The existential motives and conflicts treated in fairytales express the early events and convictions of a people, which after they have taken on symbols and phantasy, are then transmitted to children. The fairytale is not only universal; it is not the same gist and the same storyline with different faces, but the fairytales are essentially different in different nations. In this way, the fairytale lies between the child psychology and social psychology; education psychology and cultural psychology. The study of fairytales touches many disciplines. This is another fact which testifies their richness and values. ; Motivet ekzistenciale dhe konfliktet e trajtuara në përralla shprehin ngjarjet dhe bindjet e hershme të një populli, që pasi vishen me simbole dhe fantazi, më pas u transmetohen fëmijëve. Përralla nuk është vetëm universale; nuk është e njëjta thelb dhe e njëjta histori me fytyra të ndryshme, por përrallat janë në thelb të ndryshme në kombe të ndryshme. Në këtë mënyrë, përralla qëndron mes psikologjisë së fëmijës dhe psikologjisë sociale; arsimimit dhe psikologjisë kulturore. Studimi i përrallave prek shumë disiplina. Ky është një tjetër fakt i cili dëshmon pasurinë dhe vlerat e tyre. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Albanian |
| Relation: |
https://albanica.al/optime/article/view/4754/4867; https://albanica.al/optime/article/view/4754 |
| الاتاحة: |
https://albanica.al/optime/article/view/4754 |
| Rights: |
Copyright (c) 2024 Albanian University |
| رقم الانضمام: |
edsbas.62D61296 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |