التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Relações entre a vinculação à Mãe e ao Pai, a aceitação social e o autoconceito de crianças no ensino primário |
| المؤلفون: |
Ross, Jaqueline Melo Dall |
| المساهمون: |
Santos, António José |
| سنة النشر: |
2019 |
| المجموعة: |
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida: Repositório do ISPA |
| مصطلحات موضوعية: |
Segurança parental, Aceitação social, Autoconceito, Terceira infância, Parents security, Social acceptance, Self-concept, Middle childhood, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia |
| الوصف: |
Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA - Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica. ; Para que uma criança tenha uma perspectiva positiva de si e de suas competências, é necessário um ambiente (pais e pares) satisfatório que contribua de forma diferencial, mas complementar para o seu desenvolvimento. O objetivo do presente estudo tem como principal interesse verificar se a vinculação parental e a aceitação social estão relacionados com o autoconceito positivo em crianças na terceira infância. A amostra contou com 110 crianças (55F e 46M) com idades entre 9 e 10 anos. Para avaliação das variáveis foram utilizados a escala KSS (Kerns, 1996) para a vinculação, o Teste de Sociometria-RS (Noel & Strayer, 1989) para a aceitação social e SPPC (Harter, 1989) para o autoconceito. Os resultados mostraram que a vinculação ao pai e a mãe estão positivamente relacionadas ao autoconceito da criança, contrariamente, a aceitação social (pares) esta somente relacionada significativamente as crianças que desenvolveram uma percepção positiva da sua própria aceitação dos pares. É possível concluir que tanto a vinculação a ambos os pais como a aceitação dos pares influenciam de forma directa o autoconceito das crianças. ; In order to have a positive self-perception and a perception of their own skills, children must have a fulfilling environment. As in parents and pairs are essential to contribute in a different but complementary way to their development. The main purpose of this study is to verify if the parental attachment and the social acceptance are related to positive children’s self-concept during the middle childhood. The reasearch included 110 children (55F and 46M) aged 9 to 10 years. In order to evaluate the variables, the KSS (Kerns, 1996) was used for the linkage, the Sociometry-RS Test (Noel & Strayer, 1989) was used for the social acceptance and the SPPC (Harter, 1989) for the selfconcept. The results showed that the attachment to the father and the ... |
| نوع الوثيقة: |
master thesis |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
http://hdl.handle.net/10400.12/6831; 202102580 |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/10400.12/6831 |
| Rights: |
restrictedAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| رقم الانضمام: |
edsbas.629F1A7 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |