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La metodología ABP como innovación docente en la facultad de fisioterapia. Póster
| العنوان: | La metodología ABP como innovación docente en la facultad de fisioterapia. Póster |
|---|---|
| المؤلفون: | Cruz Torres, Blanca, Albornoz Cabello, Manuel, Cruz Sicilia, Sara, Meroño Gallut, Javier, Ríos Díaz, José, Martínez Fuentes, Juan |
| بيانات النشر: | Universidad Politécnica de Cartagena |
| سنة النشر: | 2011 |
| المجموعة: | Universidad Politécnica de Cartagena: Repositorio Digital UPCT |
| مصطلحات موضوعية: | ABP, Innovación educativa |
| الوصف: | El proceso de Bolonia nos lleva a un proceso de reflexión que debemos aprovechar para realizar cambios e ir modificando poco a poco la metodología docente, en busca de estrategias más activas y participativas. Entre todas ellas, nos vamos a centrar en el APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP), pues creemos que es una metodología con la que podemos dar el protagonismo del proceso de enseñanza-aprendizaje al alumnado y crear una docencia práctica. Por todo ello, nuestro objetivo será aplicar el ABP en la asignatura Fisioterapia de la Actividad Física y Deporte con la finalidad de involucrar al alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje. ; Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murcia |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-694-5333-9 84-694-5333-5 |
| Relation: | CRUZ TORRES, B.; ALBORNOZ CABELLO, M.; CRUZ SICILIA, S.; MEROÑO GALLUT, J.; RÍOS DÍAZ, J.; MARTÍNEZ FUENTES, J. La metodología ABP como innovación docente en la facultad de fisioterapia. Póster. En: Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, 2011. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. p.82; http://hdl.handle.net/10317/2445 |
| DOI: | 10.31428/10317/2445 |
| الاتاحة: | http://hdl.handle.net/10317/2445 https://doi.org/10.31428/10317/2445 |
| Rights: | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
| رقم الانضمام: | edsbas.62608955 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9788469453339 8469453335 |
|---|---|
| DOI: | 10.31428/10317/2445 |