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Analisando as dissertações e teses da área de ensino na perspectiva da história e da filosofia da ciência no ensino de química
| العنوان: | Analisando as dissertações e teses da área de ensino na perspectiva da história e da filosofia da ciência no ensino de química |
|---|---|
| المؤلفون: | Ana Lúcia Rodrigues Gama Russo, Giselle Ròças |
| المصدر: | Alexandria, Vol 12, Iss 1 (2019) |
| بيانات النشر: | Universidade Federal de Santa Catarina |
| سنة النشر: | 2019 |
| المجموعة: | Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
| مصطلحات موضوعية: | História e filosofia da ciência, História e filosofia da química, Ensino de química, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390 |
| الوصف: | O levantamento apresentado neste artigo analisa vinte e uma dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação recomendados pela CAPES na Área de Ensino, e que abordaram a inserção de História e Filosofia da Ciência no ensino de Química (assumido como corpus da pesquisa). Apesar das recomendações oficiais e da defesa de vários autores de que esta inserção deve atuar como elemento positivo no processo de ensino aprendizagem, observa-se que pouco disto efetivamente chega às salas de aula. Assim, buscamos identificar o que vem sendo proposto/estudado no âmbito do ensino de Química, entre 2011 e 2015, momento posterior à mudança de escopo da área pela CAPES. Esta foi uma pesquisa bibliográfica, seguida da análise de conteúdo com base em categorias definidas previamente. Na análise de nossos resultados prevaleceram pesquisas ligadas aos argumentos de criticidade nas categorias analíticas e, nas categorias temáticas, a análise de livros didáticos. Depreendemos que a temática está em expansão, necessitando de uma maior aproximação entre academia e salas de aula. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 1982-5153 |
| Relation: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/54261; https://doaj.org/toc/1982-5153; https://doaj.org/article/a98aa2ae558f4a62b0a7bf9997d93a99 |
| DOI: | 10.5007/1982-5153.2019v12n1p157 |
| الاتاحة: | https://doi.org/10.5007/1982-5153.2019v12n1p157 https://doaj.org/article/a98aa2ae558f4a62b0a7bf9997d93a99 |
| رقم الانضمام: | edsbas.62202F73 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| تدمد: | 19825153 |
|---|---|
| DOI: | 10.5007/1982-5153.2019v12n1p157 |