التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
The handling of tailoring ; El oficio del sastre ; O domínio de alfaiates |
| المؤلفون: |
Rodríguez Peralta, Camilo Andrés |
| المصدر: |
Bitácora Urbano Territorial; Vol. 27 Núm. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98 ; Bitácora Urbano Territorial; Vol. 27 No. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98 ; Bitácora Urbano Territorial; v. 27 n. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98 ; 2027-145X ; 0124-7913 |
| بيانات النشر: |
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Artes - Instituto de Investigaciones Hábitat, Ciudad & Territorio |
| سنة النشر: |
2017 |
| المجموعة: |
Universidad Nacional de Colombia: Portal de Revistas UN |
| مصطلحات موضوعية: |
knowledge situated, design through design, ideation process, iterative design, design process, conocimiento situado, diseño a través del diseño, proceso de ideación, diseño iterativo, proceso de diseño, ciancias sociales, artes, diseño, diseño de moda, artesanía, pensamiento de diseño, conhecimento situado, design através do design, processo de ideação, design iterativo, design processo |
| الوصف: |
The historical gap between art, design and crafts has distanced the theory of practical practice, degrading, for example, the knowledge installed in the experience of the craftsman. For that reason, the purpose of this research is the recognition of the elements that reveal the existence of thought, concept and practice of design in the office of the tailor in the city of Bogota. To that purpose, five masters of tailoring –with more than twenty years of experience in the trade– were selected to inquire about the process of ideation-creation of a suit. Each case was analyzed under the theoretical structure of the iterative design process, contrasting in each one the presence of the characteristic phases of the theoretical design model: analysis, synthesis, projection and communication as categories for the identification of patterns. The results reveal the existence of design elements in the tailor’s job, presenting features typical of each stage of the iterative design process, as well as attitudes and actions that lead to the construction of a set of notions about users, actions and the scenarios of their practice. ; La brecha histórica que separa el arte, el diseño y la artesanía ha distanciado la teoría del ejercicio práctico, degradando, por ejemplo, el conocimiento instalado en la experiencia del artesano. Por esa razón, el propósito de esta investigación es el reconocimiento de los elementos que revelan la existencia de pensamiento, concepto y práctica de diseño en el oficio del sastre en la ciudad de Bogotá. Para ello, fueron seleccionados cinco maestros de sastrería –con más de veinte años de experiencia en el oficio– para indagar acerca del proceso de ideación-creación de un traje. Cada caso fue analizado bajo la estructura teórica del proceso iterativo de diseño, contrastando en cada uno la presencia de las fases características del modelo teórico de diseño: análisis, síntesis, proyección y comunicación como categorías para la identificación de patrones. Los resultados revelan la existencia de ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf; text/html; application/xml |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/pdf; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/html; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/70297; ALCANTUD, J. A. G. (1984). Artesanía, diseño y objetualidad. Gazeta de Antropología, 3.; ALLIAUD, A. (2010). Experiencia, saber y formación. Revista de Educación, 1, 141-157.; DEWEY, J. (1989). Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo. Barcelona: Paidós.; EISNER, E.W. (1998). The enlightened eye: Qualitative inquiry and the enhancement of educational practice. Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.; GLASER, B.G. & STRAUSS, A.L. (1967). The discovery of grounded theory. Chicago: Aldine.; Grisales, A. L. (2015). Vida cotidiana, artesanía y arte. Thémata: Revista de filosofía, (51), 247-270.; Herrera, N. (1996). Listado general de oficios artesanales. Centro de Investigación y Documentación Artesanal CENDAR. Bogotá, 225-248.; Jonas, W. (2007). Design Research and its Meaning to the Methodological Development of the Discipline. Design research now, 187-206.; KVALE, S., & BRINKMANN, S. (2009). Interviews: Learning the craft of qualitative research. California, US: SAGE.; LAUER, M. (1982). Crítica de la artesanía: Plástica y sociedad en los andes peruanos. Lima: Centro de estudios y de promoción del desarrollo.; MERRIAM, S.B. (1998). Qualitative research and case study applications in education. San Francisco, CA: Jossey-Bass.; RÆBILD, U. (2014). Practices of Handling. Fashion Thinking.; SENNETT, R. (2009). El artesano. Barcelona: Anagrama.; SIMON, H. A. (1999). The sciences of the artificial. Cambridge, MA: MIT Press.; VISSER, W (2006). The cognitive artifacts of designing. Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, NJ.; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824 |
| الاتاحة: |
https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824 |
| Rights: |
Derechos de autor 2017 Bitácora Urbano Territorial ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.5D4D00CD |
| قاعدة البيانات: |
BASE |