التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Prácticas docentes participativas en los modelos educativos contemporáneos / Participatory teaching practices in contemporary educational models |
| المؤلفون: |
Rojas Hernández, Belkis, Rodríguez Ramírez, Luis Amaury |
| بيانات النشر: |
Zenodo |
| سنة النشر: |
2024 |
| المجموعة: |
Zenodo |
| الوصف: |
El artículo se basa en el resultado de una estancia posdoctoral en el Departamento de Sociología de la Universidad de Gante, Bélgica, en el marco del Programa Erasmus Mundo Lindo y se agradece al Dr. Raf Vanderstraeten por la atención brindada y el apoyo en el análisis de la información recopilada. Se presenta un análisis de las prácticas docentes en aulas cubanas, con el objetivo de dar respuesta a preguntas como: ¿cumple la escuela la función socializadora de la preparación del individuo para el ejercicio de la participación? ¿cuenta la escuela con maestros creativos y formadores de valores a través del diálogo y la comunicación? ¿cómo lograr la participación en la escuela? El contenido se centra en una investigación acción participación y el método etnográfico. PALABRAS CLAVES: escuela, participación, prácticas docentes, función socializadora, socialización |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| اللغة: |
unknown |
| Relation: |
https://doi.org/10.5281/zenodo.10617904; https://doi.org/10.5281/zenodo.10617905; oai:zenodo.org:10617905 |
| DOI: |
10.5281/zenodo.10617905 |
| الاتاحة: |
https://doi.org/10.5281/zenodo.10617905 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess ; Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode |
| رقم الانضمام: |
edsbas.5C89B240 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |