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[pt] DE PAI PARA FILHO: O APRENDIZADO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS ENTRE GERAÇÕES DE HOMENS ; [en] FROM FATHER TO SON: LEARNING PARENTING PRACTICES BETWEEN GENERATIONS OF MEN
| العنوان: | [pt] DE PAI PARA FILHO: O APRENDIZADO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS ENTRE GERAÇÕES DE HOMENS ; [en] FROM FATHER TO SON: LEARNING PARENTING PRACTICES BETWEEN GENERATIONS OF MEN |
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| المساهمون: | LUCIANA FONTES PESSOA |
| بيانات النشر: | MAXWELL |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro: Maxwell |
| مصطلحات موضوعية: | [pt] FAMILIA, [pt] TRANSMISSOES ENTRE GERACOES, [pt] PRATICAS EDUCATIVAS PARENTAIS, [en] FAMILY, [en] TRANSMISSIONS BETWEEN GENERATIONS, [en] EDUCATIONAL PARENTAL PRACTICES |
| الوصف: | [pt] A família permanece como a principal responsável pela transmissão das regras sociais e, portanto, pela inserção dos seus membros na sociedade. As relações estabelecidas entre pais e filhos são representadas pelas práticas educativas parentais, que consistem no conjunto de estratégias utilizadas por estes, objetivando orientar os comportamentos socialmente adequados dos filhos, e são divididas em práticas positivas e negativas. As práticas mais utilizadas pelos pais influenciam no desenvolvimento socioemocional dos filhos. Além disso, parte dos comportamentos dos filhos são aprendidos com seus pais, seja através da modelagem, da modelação ou do uso de regras. O que implica dizer que os filhos podem utilizar as mesmas práticas educativas que seus pais no exercício de sua parentalidade. Dessa forma, o presente estudo objetivou investigar se as práticas educativas parentais são transmitidas entre gerações e quais dessas práticas aprendidas os filhos utilizam no exercício de sua parentalidade. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e aplicou-se o RE-HSE-P com 10 pares de homens (pais e filhos) que exercem a parentalidade e residem no estado do Ceará. Os resultados obtidos foram analisados estatisticamente através do software SPSS versão 20.0 e lexicograficamente pelo software IRaMuTeQ. Constatou-se que as práticas positivas foram as mais transmitidas entre as gerações participantes, ressaltando a monitoria positiva e o comportamento moral. Os pais da Geração 1 demonstraram fazer mais uso das práticas negativas do que os pais da Geração 2. Assim, este estudo contribui para o surgimento de novas perspectivas quanto à transmissão das práticas educativas parentais. ; [en] The family remains the main responsible for the transmission of social rules and, therefore, for the insertion of its members in society. The relationships established between parents and children are represented by parenting educational practices, which consist of the set of strategies used by them, aiming to guide the socially appropriate ... |
| نوع الوثيقة: | text |
| اللغة: | Portuguese |
| DOI: | 10.17771/PUCRio.acad.53300 |
| الاتاحة: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=53300@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=53300@2 https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.53300 |
| رقم الانضمام: | edsbas.588E58AD |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.17771/PUCRio.acad.53300 |
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