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Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Learning environment: the school area of professional education in nursing technicians]
| العنوان: | Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Learning environment: the school area of professional education in nursing technicians] |
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| المؤلفون: | Camargo, Rosangela Andrade Aukar de, Araújo, Ariana Januário, Bragagnolo, Gabriela Rodrigues, Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de, Appolinário, Renata Silveira |
| المصدر: | Revista Enfermagem UERJ; v. 24, n. 3 (2016); e10543 ; UERJ Nursing Journal; v. 24, n. 3 (2016); e10543 ; 2764-6149 ; 0104-3552 |
| بيانات النشر: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| سنة النشر: | 2016 |
| المجموعة: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ): Portal de publicações eletrônicas |
| مصطلحات موضوعية: | Educação em Enfermagem, Educação Profissionalizante, Infraestrutura, Materiais de Ensino |
| الوصف: | Objetivo: caracterizar o espaço escolar e a infraestrututura das escolas de educação de nível médio em enfermagem. Método: estudo descritivo, projeto aprovado pelo protocolo CAAE: 01433012.8.0000.5393, realizado em quatro escolas do estado de São Paulo, cujos dados foram coletados entre agosto/outubro de 2012 por observação não participante e questionário, respondido por quatro coordenadores e analisados a partir do referencial consultado. Resultados: três escolas são privadas, com 766 alunos matriculados e uma é pública, com 53; a infraestrutura de três é adaptada para a função escolar. Conforto ambiental e higiene são considerados. Possuem equipamentos de multimídia. Os laboratórios de enfermagem têm espaço reduzido, os materiais e manequins para simulações são obsoletos, bibliotecas têm acervos reduzidos e desatualizados, inexistem videotecas, laboratórios de anatomia e fisiologia. Conclusão: a infraestrutura e espaço educativo, na maioria das escolas, são improvisados, não atendem ao mínimo requerido, o que possivelmente poderá sacrificar a qualidade do perfil profissional a ser formado.ABSTRACTObjective: to characterize teaching space and infrastructure of middle schools providing vocational education to nursing technicians. Method: this descriptive study (research ethics approval protocol CAAE: 01433012.8.0000.5393) was conducted at four schools in São Paulo State, where data were collected, between August and October 2012, by non-participant observation and a questionnaire answered by four coordinators, and analyzed against a frame of reference. Results: three schools were private (766 students enrolled) and one was public (53 students); at three, infrastructure was adapted to the school function. Environmental comfort and hygiene were contemplated. They had multimedia equipment. Nursing laboratories had limited space, materials and mannequins for simulations were outdated, libraries collections were small and outdated, and there were no video libraries or anatomy and physiology laboratories. Conclusion: ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf; text/html |
| اللغة: | Portuguese |
| Relation: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/view/10543/20385; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/view/10543/23371; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/downloadSuppFile/10543/4752; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/downloadSuppFile/10543/4753; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/downloadSuppFile/10543/4754; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/view/10543 |
| DOI: | 10.12957/reuerj.2016.10543 |
| الاتاحة: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/view/10543 https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543 |
| Rights: | Direitos autorais 2016 Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Ariana Januário Araújo, Gabriela Rodrigues Bragagnolo, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Renata Silveira Appolinário ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.56B29277 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.12957/reuerj.2016.10543 |
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