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Evidence of content validity of the Scale of Attitudes towards External Assessments applied on a large scale (EAAE) ; Evidencia de la validez del contenido de la Escala de Actitud hacia las Evaluaciones Externas a gran escala (EAEE) ; Evidências de validade de conteúdo da Escala de Atitudes perante as Avaliações Externas aplicadas em larga escala (EAAE)
| العنوان: | Evidence of content validity of the Scale of Attitudes towards External Assessments applied on a large scale (EAAE) ; Evidencia de la validez del contenido de la Escala de Actitud hacia las Evaluaciones Externas a gran escala (EAEE) ; Evidências de validade de conteúdo da Escala de Atitudes perante as Avaliações Externas aplicadas em larga escala (EAAE) |
|---|---|
| المؤلفون: | Soares, Denilson Junio Marques, Soares, Talita Emidio Andrade, Santos, Wagner dos |
| المصدر: | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2022) v . 17, n. 3, jul./set ; 1806-1818 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2022) v . 17, n. 3, jul./set ; 1982-5587 ; 2446-8606 ; 10.21723/riaee.v17i3 |
| بيانات النشر: | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | Universidade Estadual Paulista São Paulo (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras (FCLAr): Portal de Periódicos |
| مصطلحات موضوعية: | Escala de atitudes, Avaliações externas aplicadas em larga escala, Validade de conteúdo, Avaliação educacional, Psicometria, Attitudes scale, Large-Scale assessments, Content validity, Educational assessment, Psychometry, Escala de actitudes, Evaluaciones externas a gran escala, Validez de contenido, Evaluación educativa, Psicometría |
| الوصف: | This study presents the process of development of the Scale of Attitudes towards External Assessments applied on a large scale (EAAE) and evidence of its content validity. This instrument was developed in order to capture what basic education teachers think, feel and how they behave through this type of assessment. This is a study with a quantitative approach, structured in two stages: evaluation by expert, using the Content Validity Index (CVI); and pilot application was conducted with a sample of the target population. The final version of the EAEA was reduced to 30 items. The overall CVI of the scale was 0.92, evidencing its content validity and signaling the clarity of language, practice relevance and theoretical relevance of the instrument. It is hoped that this study will open perspectives for further research, with a view to continuing the EAAE validation process and, consequently, enabling its use in studies on educational assessment. ; Este artículo presenta el proceso de construcción y evidencia de validez de contenido de la Escala de Actitudes hacia las Evaluaciones Externas aplicadas a gran escala (EAAE). Este instrumento fue desarrollado con el fin de captar lo que piensan, sienten y se comportan los docentes de educación básica a través de este tipo de evaluación. Se trata de un estudio con enfoque cuantitativo, estructurado en dos maneras: evaluación por jueces expertos, mediante el cálculo del Coeficiente de Validez de Contenido (CVC); y aplicación previa, realizada con una muestra de la población objeto de estudio. La versión final de la escala contó con 30 ítems, cuyo CVC global fue de 0,92, evidenciando su validez de contenido y señalando la claridad del lenguaje, la relevancia práctica y teórica del instrumento. Se espera que este trabajo aporte datos importantes para futuras investigaciones, con miras a continuar el proceso de validación de la EAAE, y en consecuencia, posibilitar su uso en estudios acerca de la evaluación educativa. ; Este estudo teve como objetivo desenvolver e verificar as ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf; text/html |
| اللغة: | Portuguese Spanish; Castilian English |
| Relation: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16191/14095; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16191/14200; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16191/14201; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16191/14202; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16191 |
| الاتاحة: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16191 |
| Rights: | Copyright (c) 2022 Denilson Junio Marques Soares, Talita Emidio Andrade Soares, Wagner dos Santos ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.555E353E |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |