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Working conditions in technical schools and training of health workers ; Condiciones de trabajo en escuelas técnicas y formación del trabajador en la salud ; Condições de trabalho em escolas técnicas e formação do trabalhador em saúde
العنوان: | Working conditions in technical schools and training of health workers ; Condiciones de trabajo en escuelas técnicas y formación del trabajador en la salud ; Condições de trabalho em escolas técnicas e formação do trabalhador em saúde |
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المؤلفون: | Corrêa, Adriana Katia, Clapis, Maria José, Pereira, Rosana Aparecida |
المصدر: | Linhas Críticas; Vol. 29 (2023); e46374 ; Linhas Críticas; v. 29 (2023); e46374 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v29i |
بيانات النشر: | Faculdade de Educação - Universidade de Brasília |
سنة النشر: | 2023 |
المجموعة: | Universidade de Brasília: Portal de Periódicos da UnB |
مصطلحات موضوعية: | Educação Profissional, Educação, Condições de trabalho, Docentes, Saúde, Educación Profesional, Educación, Condiciones de Trabajo, Salud, Professional Education, Education, Working Conditions, Faculty, Health |
الوصف: | This article aims to present an analysis regarding the working conditions aspects in institutions that offer technical courses in the healthcare field in the state of São Paulo and their relationships with the training of workers. It is a qualitative, dialectical, and historical study involving ten schools. Despite the regulated situations, there is the insecurity of working relationships; contracts as instructors; division of work between theory and practice teachers, according to employment relationships. The facilities and material resources, in general, respond to the requirements. The commitments of most of the schools are primarily to the maintenance of social relationships of the capitalist mode of production. ; El objetivo es presentar un análisis acerca de aspectos de las condiciones de trabajo en instituciones que ofertan cursos técnicos del área de la salud en el estado de São Paulo y sus relaciones con la formación de los trabajadores. Estudio cualitativo, histórico-dialéctico, involucrando 10 escuelas. A pesar de situaciones reguladas, hay precarización de las relaciones de trabajo; contrato como monitores; división del trabajo entre profesores de la teoría y de la práctica, conforme vínculos empleadores. La estructura física y recursos materiales, en general, responden a las normativas. Predominan compromisos de la mayoría de las escuelas con la manuntención de las relaciones sociales del modo de produción capitalista. ; O objetivo é apresentar uma análise acerca de aspectos das condições de trabalho em instituições que ofertam cursos técnicos da área da saúde no estado de São Paulo e suas relações com a formação dos trabalhadores. Estudo qualitativo, histórico-dialético, envolvendo 10 escolas. Apesar de situações regulamentadas, há precarização das relações de trabalho; contrato como monitores; divisão do trabalho entre professores da teoria e da prática, conforme vínculos empregatícios. A estrutura física e os recursos materiais, no geral, respondem às normativas. Predominam compromissos da ... |
نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
وصف الملف: | application/pdf; text/html |
اللغة: | Portuguese English |
Relation: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/46374/36943; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/46374/36945; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/46374/36944; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/46374/36946; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/46374 |
DOI: | 10.26512/lc29202346374 |
الاتاحة: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/46374 https://doi.org/10.26512/lc29202346374 |
Rights: | Copyright (c) 2023 Adriana Katia Corrêa, Maria José Clapis, Rosana Aparecida Pereira ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
رقم الانضمام: | edsbas.53FFBEFB |
قاعدة البيانات: | BASE |
DOI: | 10.26512/lc29202346374 |
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