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[en] WORKING MEMORY COGNITIVE TRAINING IN ELDERLY ADULTS ; [pt] TREINAMENTO COGNITIVO DA MEMÓRIA DE TRABALHO EM ADULTOS IDOSOS
| العنوان: | [en] WORKING MEMORY COGNITIVE TRAINING IN ELDERLY ADULTS ; [pt] TREINAMENTO COGNITIVO DA MEMÓRIA DE TRABALHO EM ADULTOS IDOSOS |
|---|---|
| المؤلفون: | TANIA MARIA NETTO |
| المساهمون: | JESUS LANDEIRA FERNANDEZ, ROCHELE PAZ FONSECA |
| بيانات النشر: | MAXWELL |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro: Maxwell |
| مصطلحات موضوعية: | [pt] TREINAMENTO, [en] TRAINING, [pt] INTERVENCAO, [en] INTERVENTION, [pt] ENVELHECIMENTO, [en] AGING, [pt] REABILITACAO, [en] REHABILITATION, [pt] ADULTO, [en] ADULT, [pt] MEMORIA DE TRABALHO, [en] WORKING MEMORY |
| الوصف: | [pt] A presente tese de doutorado aborda a temática: treinamento da memória de trabalho (MT) em adultos idosos saudáveis na interface da psicologia clínica e neurociências. Esta tese foi composta por dois estudos: um teórico e outro empírico. O estudo teórico teve como objetivo revisar a literatura nos últimos dez anos, em busca de um panorama sobre estudos de intervenções neuropsicológicas na MT, em amostras com adultos. Esta busca apresentou como resultado um número escasso de investigação. Na literatura internacional (site de busca PubMed), apenas sete delas foram encontradas, sendo três com adultos idosos saudáveis e quatro com adultos que sofreram lesões cerebrais adquiridas. Em relação ao grupo de adultos idosos saudáveis, o aprimoramento da MT só foi observado após dois anos de intervenção cognitiva, com frequência semanal de no mínimo duas sessões. Em contraste, o grupo de adultos com lesões cerebrais adquiridas apresentaram melhoras em três meses de treinamento. O outro estudo, o empírico, teve como objetivo verificar o efeito do Programa de Treinamento da MT (TMT) em adultos idosos saudáveis e independentes, por meio de comparações intra e entre grupos de desempenhos nos testes neuropsicológicos administrados pré e pós intervenção. O desempenho das funções cognitivas que apresentaram diferenças significativas nos testes neuropsicológicos, na análise intra-grupo, foram atenção e memória episódica visuo-verbal, que são diretamente relacionadas à MT. Na análise entre-grupos diferenças de desempenhos foram encontradas na memória verbal episódica e nas funções executivas. Esses resultados sugerem que o presente TMT, mesmo sendo de curta duração, pode proporcionar um efeito de transferência a outras funções cognitivas relacionadas à MT, mostrando assim que mesmo de forma indireta essa função pode ser aprimorada. Sugere-se replicar o presente estudo empírico, de forma que o período de intervenção seja mais longo, além de três meses e a frequência de sessões semanais sejam aumentadas, no mínimo duas vezes por ... |
| نوع الوثيقة: | text |
| اللغة: | Portuguese |
| DOI: | 10.17771/PUCRio.acad.35591 |
| الاتاحة: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=35591@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=35591@2 https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.35591 |
| رقم الانضمام: | edsbas.50ED05BC |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.17771/PUCRio.acad.35591 |
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