التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
A Educação de Jovens, Adultos e Idosos sob uma perspectiva inovadora: O Projeto Paranoá |
| المؤلفون: |
Lopes, Rosimeire Aguiar Pereira, Vieira, Maria Clarisse |
| المصدر: |
INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 39 (2023): v. 13 n. 39 (2023): Interfaces da Educação - Fluxo Contínuo ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i39 |
| بيانات النشر: |
UEMS |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS): Periódicos UEMS |
| مصطلحات موضوعية: |
Educação de Jovens e Adultos, Inovação, Emancipação, educação de jovens e adultos e inovação |
| الوصف: |
As novas configurações da sociedade e suas demandas pressupõem um novo olhar sobre o campo educacional com a implementação de práticas inovadoras. Porém, devido às várias acepções do termo inovação nos dias atuais, é preciso que se efetuem exames mais apurados acerca das propostas pedagógicas que tencionam romper paradigmas tradicionais. O presente texto apresenta uma dessas iniciativas, o Projeto Paranoá, voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos, apoiado nos pressupostos da Educação Popular e na pedagogia freireana. O objetivo central deste estudo é promover uma análise reflexiva das bases didático-político pedagógicas do projeto em questão, à luz das concepções sobre inovação presentes na literatura sobre a temática. Os caminhos teórico-metodológicos escolhidos para orientar esta investigação são constituídos por revisão bibliográfica e entrevista semiestruturada com um dos idealizadores do projeto. A proposta metodológica do Projeto Paranoá apoia-se em uma concepção de educação crítica e emancipadora, na qual o aluno se reconhece como agente transformador de sua realidade e o professor percebe como na reflexão-ação pode contribuir para esta mudança. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/6139/5513; http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/6139 |
| الاتاحة: |
http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/6139 |
| Rights: |
Copyright (c) 2023 INTERFACES DA EDUCAÇÃO |
| رقم الانضمام: |
edsbas.50262D62 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |