Academic Journal
Penerapan Aplikasi ARBE Berbasis Inkuiri Pada Praktikum Larutan Penyangga Untuk Meningkatkan Kemampuan Reprsentasi Mahasiswa
| العنوان: | Penerapan Aplikasi ARBE Berbasis Inkuiri Pada Praktikum Larutan Penyangga Untuk Meningkatkan Kemampuan Reprsentasi Mahasiswa |
|---|---|
| المؤلفون: | solihah, fitriani, sari, Irwansyah, Ferli Septi, Farida, Ida |
| المصدر: | Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK); Vol. 14 No. 1 (2024): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 14 Nomor 1 (2024); 38-44 ; 2597-8772 ; 2252-5378 |
| بيانات النشر: | LPPM Universitas Negeri Jakarta |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | Portal Jurnal Universitas Negeri Jakarta |
| مصطلحات موضوعية: | aplikasi ARBE, model pembelajaran inkuiri, praktikum, larutan penyangga, kemampuan representasi |
| الوصف: | This study aims to describe student activities, analyze and analyze the increase in student representation abilities after the application of guided inquiry-based ARBE applications in buffer solution practicum. The research method used was a pre-experimental design with one group pretest-posttest. The subjects of thisstudy were second semester students of the chemistry education study program at UIN Sunan Gunung Djati Bandung with a total of 33 students. The instruments used were observation sheets of student activities, worksheets, and pretest posttest questions. The resultsshowed thatstudent activitywas 91.8% with a very good interpretation. The increase in studentrepresentation ability after implementing the guided inquiry-based ARBE application in the buffer solution practicum to improve student representation ability was classified as high with a gain value of 0.72. Based on the t-test, a significance value of 0.000 <0.05 means that H0 isrejected and Ha is accepted. This shows that the implementation of the guided inquiry-based ARBE application in the buffer solution practicum was able to improve students' representation abilities ; Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, menganalisis dan menganalisis peningkatan kemampuan representasi mahasiswa setelah Penerapan aplikasi ARBE berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum larutan penyangga. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one grup pretestpostest. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 program studi pendidikan kimia UIN Sunan Gunung Djati Bandung dengan jumlah 33 siswa. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa, LK, dan soal pretes postes. Hasil penelitian menunjukkan aktivitassiswa sebesar 91,8 % dengan interpretasisangat baik. Peningkatan kemampuan representasi mahasiswa setelah penerapan aplikasi ARBE berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum larutan penyangga untuk meningkatkan kemampuan representasi mahasiswa tergolong tinggi dengan nilai ngain sebesar 0,72. ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | English |
| Relation: | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/53388/19149; https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/53388 |
| DOI: | 10.21009/JRPK.141.06 |
| الاتاحة: | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/53388 https://doi.org/10.21009/JRPK.141.06 |
| Rights: | Copyright (c) 2025 Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) |
| رقم الانضمام: | edsbas.4DF3E4FF |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.21009/JRPK.141.06 |
|---|