Dissertation/ Thesis
Logic Approach of Personalization in Technology Enhanced Learning ; Approche Logique de la Personnalisation dans les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
| العنوان: | Logic Approach of Personalization in Technology Enhanced Learning ; Approche Logique de la Personnalisation dans les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain |
|---|---|
| المؤلفون: | Popineau, Fabrice |
| المساهمون: | Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris-Saclay, Nicole Bidoit-Tollu |
| المصدر: | https://theses.hal.science/tel-04047319 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Paris-Saclay, 2023. Français. ⟨NNT : 2023UPASG001⟩. |
| بيانات النشر: | HAL CCSD |
| سنة النشر: | 2023 |
| مصطلحات موضوعية: | Logic programming, User adaptation, Technology enhanced learning, Programmation logique, Adaptation à l'utilisateur, Environnements informatiques pour l'apprentissage humain, [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning |
| الوصف: | We present here a body of works dealing with learner adaptation in Technology Enhanced Learning (TLE) platforms. These works are based on a classical approach of artificial intelligence, essentially grounded on logic and an agent approach. We develop several arguments on the appropriateness of situation calculus to drive these platforms. We propose a method of transforming logic programs to adapt the agent's behavior to the user, or to give a personality to the agent. We also discuss the possibility of integrating this approach in a MOOC platform, to accompany learners and to provide them with personalized recommendations. ; Nous présentons ici un ensemble de travaux autour de l'adaptation à l'apprenant dans les environnements informatiques pour l'apprentissage humain (EIAH). Ces travaux s'appuient sur une approche classique de l'intelligence artificielle, fondée essentiellement sur la logique et une approche agent. Nous développons plusieurs arguments sur le bien-fondé du calcul des situations pour piloter ces EIAH. Nous proposons une méthode de transformation des programmes logiques pour adapter le comportement de l'agent à l'utilisateur, ou bien pour donner une personnalité à l'agent. Nous discutons également la possibilité d'intégrer cette approche dans une plateforme de MOOC, pour accompagner les apprenants et pour leur fournir des recommandations personnalisées. |
| نوع الوثيقة: | doctoral or postdoctoral thesis |
| اللغة: | French |
| Relation: | NNT: 2023UPASG001; tel-04047319; https://theses.hal.science/tel-04047319; https://theses.hal.science/tel-04047319/document; https://theses.hal.science/tel-04047319/file/2023UPASG001_POPINEAU_archivage.pdf |
| الاتاحة: | https://theses.hal.science/tel-04047319 https://theses.hal.science/tel-04047319/document https://theses.hal.science/tel-04047319/file/2023UPASG001_POPINEAU_archivage.pdf |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/OpenAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.4D60BE05 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |