Academic Journal

Jejak Pembelajaran: Jurnal Pengembangan Pendidikan

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Jejak Pembelajaran: Jurnal Pengembangan Pendidikan
المؤلفون: Amanda, Rahmawati, Robert Rizky, Yono, Ghufroni
المصدر: Jejak Pembelajaran: Jurnal Pengembangan Pendidikan, 8(7), 126-136, (2024-08-30)
بيانات النشر: ojs.co.id
سنة النشر: 2024
المجموعة: Zenodo
مصطلحات موضوعية: Analisis Tindak Tutur Ekspresif, Novel Lubna Deja Vu, Fani krismawati, Kajian Pragmatik, Analisis Tindak Tutur
الوصف: Amanda Rahmawati. (2024). Analisis Tindak Tutur Ekspresif Dalam Novel Lubna Deja Vu Karya Fani Krismawati Kajian Pragmatik. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Muhadi Setiabudi Brebes. Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam Novel Lubna Deja Vu Karya Fani Krismawati. Penelitian ini menggunakan teori tindak tutur ekspresif John Rogers Searle. Metode penelitian ini, menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini, berasal dari novel Lubna Deja Vu Karya Fani Krismawati. Data penelitian berasal dari tuturan antartokoh dalam novel Lubna Deja Vu Karya Fani Krismawati. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian dataa, simpulan. Penelitian ini akan menghasilkan analisis data bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam novel Lubna Deja Vu Karya Fani Krismawati menggunakan kajian Pragmatik dari teori tindak tutur ekpresif John Rogers Searle.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
اللغة: unknown
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.13291393; https://doi.org/10.5281/zenodo.13291394; oai:zenodo.org:13291394
DOI: 10.5281/zenodo.13291394
الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13291394
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess ; Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
رقم الانضمام: edsbas.48B9F0DF
قاعدة البيانات: BASE