التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
3D GEOGEBRA AS A SELF-TRAINING TOOL FOR ARCHITECTURAL DESIGN ; EL GEOGEBRA 3D COMO HERRAMIENTA DE AUTOFORMACIÓN PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO |
| المؤلفون: |
Montero Bizet, Jorge Luis, Zaldivar Montes de Oca, Yasmin, Quintero Vidal, Victor Fabián, Sarmiento Verdecia, Marco Antonio, Serrano Chinea, Eric, Rodríguez Martínez , Heidis |
| المصدر: |
Revista Tecnología Educativa; Vol. 8 Núm. 1 (2023) ; 2519-9463 |
| بيانات النشر: |
Universidad de Holguín, Cuba |
| سنة النشر: |
2024 |
| المجموعة: |
Tecnología Educativa (E-Journal - Universidad de Holguín, Cuba) |
| مصطلحات موضوعية: |
architecture, architectural design, math, software, arquitectura, diseño arquitectónico, matemáticas |
| الوصف: |
The design of an architectural space requires the use of 3D design software in the Architecture profession. In Cuba, their use is limited by the scarcity of technological resources or by teachers' lack of knowledge of software that can be used in the current technological infrastructure. The objective of this work is to show the experience from the Mathematics subject of using GeoGebra 3D as a design tool for Architecture. Through observation, interviewing students and bibliographic review of scientific documents and study plans of the Architecture and Urbanism degree, a Workshop called GeoArqui was held to reflect the usefulness of this software as a design tool in the degree. As a result of the experience based on a sequence of tasks, the students designed a prefabricated tank in the software by applying GeoGebra 3D tools. The experience demonstrated the usefulness of GeoGebra 3D as a tool for architectural design. ; El diseño de un espacio arquitectónico requiere del empleo de softwares de diseños 3D en la profesión de Arquitectura. En Cuba el empleo de los mismos se encuentra limitado por la escasez de recursos tecnológicos o por el desconocimiento por parte de los docentes de softwares que se puedan emplear en la infraestructura tecnológica actual. El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la experiencia desde la asignatura de Matemática del empleo de GeoGebra 3D como herramienta de diseño para la Arquitectura. Mediante la observación, la entrevista a estudiantes y la revisión bibliográfica a documentos científicos y planes de estudio de la carrera Arquitectura y Urbanismo, se logró efectuar un Taller denominado GeoArqui para reflejar la utilidad de este software como herramienta de diseño en la carrera. Como resultado de la experiencia a partir de una secuencia de tareas los estudiantes diseñaron en el software un tanque prefabricado mediante la aplicación de herramientas del GeoGebra 3D. La experiencia demostró la utilidad del GeoGebra 3D como herramienta para el diseño en arquitectura. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
https://tecedu.uho.edu.cu/index.php/tecedu/article/view/1135/242; https://tecedu.uho.edu.cu/index.php/tecedu/article/view/1135 |
| الاتاحة: |
https://tecedu.uho.edu.cu/index.php/tecedu/article/view/1135 |
| Rights: |
Derechos de autor 2023 Revista Tecnología Educativa ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.47DEF8A |
| قاعدة البيانات: |
BASE |