التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Pengaruh Model Pembelajaran Everyday Mathematics dan Gaya Kognitif terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika |
| المؤلفون: |
Pambudi, G. A. (Galih), Widada, W. (Wahyu), Nirwana, N. (Nirwana), Herawaty, D. (Dewi) |
| المصدر: |
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia |
| بيانات النشر: |
Universitas Bengkulu |
| سنة النشر: |
2020 |
| المجموعة: |
neliti (Indonesia's Think Tank Database) |
| مصطلحات موضوعية: |
dan Kemampuan Komunikasi Matematika, Model pembelajran Everyday Mathematics, Gaya Kognitif, Indonesia |
| الوصف: |
Artikel ini menjelaskan hasil penelitian tentang pengaruh model pembelajaran everyday mathematics terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Seluma Tahun Pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan quasi experimental. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 4 Seluma pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 dengan populasi seluruh kelas XI dan sampel kelas XI MIA1, XI MIA2, XI MIA3, dan XI IIS2. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji ancova. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematika antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran everyday mathematics dan konvensional setelah mengontrol kemampuan awal siswa dengan nilai p-value = 0,007<0,05, terdapat perbedaan komunikasi matematika antara siswa yang gaya kogniti Field Independent (FI), dan gaya kognitif Field Dependent (FD) setelah mengontrol kemampuan awal siswa dengan nilai p-value = 0,005<0,05, terdapat pengaruh interaksi model pembelajaran dan gaya kognitif terhadap kemampuan komunikasi matematika setelah mengontrol kemampuan awal siswa dengan nilai p-value = 0,009<0,05, terdapat pengaruh linier kovariat kemampuan awal siswa terhadap kemampuan komunikasi matematika dengan p-value = 0,00<0,05, kemampuan awal siswa, Model Pembelajaran everyday mathematics dan gaya kognitif secara bersama-sama berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematika nilai p-value = 0,00<0,05. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Indonesian |
| Relation: |
https://www.neliti.com/publications/478871/pengaruh-model-pembelajaran-everyday-mathematics-dan-gaya-kognitif-terhadap-kema |
| الاتاحة: |
https://www.neliti.com/publications/478871/pengaruh-model-pembelajaran-everyday-mathematics-dan-gaya-kognitif-terhadap-kema |
| Rights: |
(c) Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 2020 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.4322BAF6 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |