التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
教職大学院における適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習を促すためのカリキュラム・マネジメントの在り方－科目間連携と１年次後期の実践の検討－ ; A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Expertise in Professional Schools of Teacher Education: An Examination of Inter-Subject Collaboration and its Practices in the Second Semester |
| المؤلفون: |
宮田, 佳緖里, MIYATA, Kaori, 伊藤, 博之, ITO, Hiroyuki, 徳島, 祐彌, TOKUSHIMA, Yuya, 松田, 充, MATSUDA, Mitsuru, 溝邊, 和成, MIZOBE, Kazushige, 山中, 一英, YAMANAKA, Kazuhide, 別惣, 淳二, BESSO, Junji, 奥村, 好美, OKUMURA, Yoshimi |
| بيانات النشر: |
兵庫教育大学 |
| سنة النشر: |
2024 |
| المجموعة: |
Hyogo University of Teacher Education: HEART (Hyokyo Educational and Academic Resources for Teachers) |
| مصطلحات موضوعية: |
ダブル・ループ学習, 適応的熟達化, カリキュラム・マネジメント, 教職大学院, double-loop learning, adaptive expertise, curriculum management, professional schools of teacher education |
| الوصف: |
departmental bulletin paper |
| نوع الوثيقة: |
other/unknown material |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Japanese |
| تدمد: |
2432-6437 |
| Relation: |
兵庫教育大学研究紀要; 64; 99; 112; https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/record/2000207/files/6410.pdf |
| الاتاحة: |
https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/record/2000207/files/6410.pdf |
| رقم الانضمام: |
edsbas.42292DD3 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |