Conference
About the Mapping of Personal Practice Paths in the ATD ; De la description des chemins de la pratique personnelle (CPP) à la dialectique individu-individu dans la TAD.
| العنوان: | About the Mapping of Personal Practice Paths in the ATD ; De la description des chemins de la pratique personnelle (CPP) à la dialectique individu-individu dans la TAD. |
|---|---|
| المؤلفون: | Goulart, Jany, Chaachoua, Hamid, Santos Farias, Luiz, Márcio, Romo Vázquez, Avenilde |
| المساهمون: | Universidade Estadual de Feira de Santana Bahia =State University of Feira de Santana (UEFS), Modèles et Technologies pour l’Apprentissage Humain (MeTAH), Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP), Université Grenoble Alpes (UGA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP), Université Grenoble Alpes (UGA), Universidade Federal da Bahia = Federal University of Bahia (UFBA), Inst Politecn Nacl, CICATA, Queretaro 76090, Mexico, Instituto Politecnico Nacional Mexico (IPN) |
| المصدر: | CITAD 7 ; https://hal.science/hal-03747009 ; CITAD 7, Jun 2022, Bellaterra, Spain |
| بيانات النشر: | HAL CCSD |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | Université Grenoble Alpes: HAL |
| مصطلحات موضوعية: | Anthropological theory of didactics, personal praxeologies, personal practice paths, Teoría antropológica de lo didáctico, praxeologías personales, caminos de prácticas personales, Théorie anthropologique du didactique, praxéologies personnelles, chemins de pratiques personnels, [MATH]Mathematics [math] |
| جغرافية الموضوع: | Bellaterra, Spain |
| الوصف: | International audience ; By studying the personal work of the students, we introduced the notion of Personal Practice Paths, idealized from the conception of personal praxeologies and praxeological recombination outlined by the praxeological dynamics inherent to the task resolution process. The study was done with students of a mathematics teaching degree course from a Brazilian university. As a methodological approach, we adopted a link-up between didactic engineering and ATD concepts, which allowed us to think about the emergence of a new dialectic that underlies the firstfruits of the Personal Study and Research Paths. ; En étudiant le travail personnel des étudiants, nous avons introduit la notion de Chemins de Pratiques Personnels idéalisés à partir de la conception de praxéologies personnelles et de recombinaisons praxéologiques esquissées par la dynamique praxéologique inhérente au processus de résolution des tâches. L'étude avait pour protagonistes des étudiants d'un cours de licence en mathématiques d'une université brésilienne. Comme voie méthodologique, nous avons adopté la jonction entre l'ingénierie didactique et des concepts de la TAD, ce qui nous a permis de penser à l'émergence d'une nouvelle dialectique qui fonde les prémices des parcours d'étude et de recherche personnels. |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| اللغة: | English |
| الاتاحة: | https://hal.science/hal-03747009 https://hal.science/hal-03747009v1/document https://hal.science/hal-03747009v1/file/GOULART_TWG389189.pdf |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/OpenAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.42280E62 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |