التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПРИМЕНЕНИЯ ДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ |
| المؤلفون: |
Әкімова Нұрсұлу Нұржанқызы |
| بيانات النشر: |
Zenodo |
| سنة النشر: |
2024 |
| المجموعة: |
Zenodo |
| مصطلحات موضوعية: |
интерактивный метод обучения, педагогическая рефлексия, начальная школа, эффективный учебный опыт |
| الوصف: |
В современном образовательном контексте значимость применения интерактивных методов обучения в начальной школе является неоспоримой. Данная статья рассматривает эффективность использования интерактивных методов в учебном процессе начальных классов и выявляет роль педагогической рефлексии в улучшении данного опыта. В части 1 вводится в тему, подчеркивается актуальность выбора методов, способствующих активному участию учеников. Часть 2 анализирует преимущества интерактивных методов, включая развитие коммуникативных навыков и активное вовлечение учеников. Часть 3 обсуждает роль педагогической рефлексии в адаптации и совершенствовании методов обучения, влияние на профессиональное развитие учителей, а также повышение гибкости и адаптации методов к разнообразным обстоятельствам. В заключение подчеркивается важность систематической рефлексии для создания сбалансированного и эффективного учебного опыта для учеников начальной школы. |
| نوع الوثيقة: |
conference object |
| اللغة: |
unknown |
| Relation: |
https://doi.org/10.5281/zenodo.11214891; https://doi.org/10.5281/zenodo.11214892; oai:zenodo.org:11214892 |
| DOI: |
10.5281/zenodo.11214892 |
| الاتاحة: |
https://doi.org/10.5281/zenodo.11214892 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess ; Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode |
| رقم الانضمام: |
edsbas.3DBE10D1 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |