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Analyse comparative des tracés de lettres cursives d'une enfant atteinte d'un trouble d'acquisition de la coordination et scolarisée en CP avec ceux d'enfants ordinaires de GM et de CP
العنوان: | Analyse comparative des tracés de lettres cursives d'une enfant atteinte d'un trouble d'acquisition de la coordination et scolarisée en CP avec ceux d'enfants ordinaires de GM et de CP |
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المؤلفون: | Jolly, C., Huron, C., Albaret, J.-M., Gentaz, Edouard |
المساهمون: | Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (LPNC), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry )-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
المصدر: | ISSN: 0033-2984. |
بيانات النشر: | CCSD Elsevier Masson |
سنة النشر: | 2010 |
المجموعة: | Université Savoie Mont Blanc: HAL |
مصطلحات موضوعية: | [SDV.NEU]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC] |
الوصف: | National audience |
نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
اللغة: | French |
DOI: | 10.1016/j.psfr.2010.03.002 |
الاتاحة: | https://hal.science/hal-00965246 https://doi.org/10.1016/j.psfr.2010.03.002 |
رقم الانضمام: | edsbas.398A0418 |
قاعدة البيانات: | BASE |
DOI: | 10.1016/j.psfr.2010.03.002 |
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