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Analyse comparative des tracés de lettres cursives d'une enfant atteinte d'un trouble d'acquisition de la coordination et scolarisée en CP avec ceux d'enfants ordinaires de GM et de CP

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Analyse comparative des tracés de lettres cursives d'une enfant atteinte d'un trouble d'acquisition de la coordination et scolarisée en CP avec ceux d'enfants ordinaires de GM et de CP
المؤلفون: Jolly, C., Huron, C., Albaret, J.-M., Gentaz, Edouard
المساهمون: Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (LPNC), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry )-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
المصدر: ISSN: 0033-2984.
بيانات النشر: CCSD
Elsevier Masson
سنة النشر: 2010
المجموعة: Université Savoie Mont Blanc: HAL
مصطلحات موضوعية: [SDV.NEU]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]
الوصف: National audience
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
اللغة: French
DOI: 10.1016/j.psfr.2010.03.002
الاتاحة: https://hal.science/hal-00965246
https://doi.org/10.1016/j.psfr.2010.03.002
رقم الانضمام: edsbas.398A0418
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
DOI:10.1016/j.psfr.2010.03.002