Conference
ВЗАИМНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
العنوان: | ВЗАИМНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
---|---|
المؤلفون: | Захарченко С.С. |
المصدر: | Культура, наука, образование: проблемы и перспективы, Нижневартовск, 10 ноября 2021 г. |
بيانات النشر: | Zenodo |
سنة النشر: | 2021 |
المجموعة: | Zenodo |
مصطلحات موضوعية: | формирующее оценивание, компетентностный подход, ориентировочная основа действия, самооценивание, взаимооценивание |
الوصف: | В связи с новыми ориентирами и целевыми установками подготовки педагогических кадров, в основе которой оказывается компетентностный подход в обучении, иную форму, иную функцию приобретает и система оценки основных учебных результатов – процесс, активным субъектом которого становится и студент. На примере образовательной программы подготовки педагогов – бакалавров направленности «Иностранные языки» в статье описан опыт реализации компетентностного подхода в рамках дисциплины лингводидактического модуля обязательной части учебного плана образовательной программы – «Практический курс английского языка» по организации взаимного оценивания результатов речевой деятельности. |
نوع الوثيقة: | conference object |
اللغة: | Russian |
Relation: | oai:zenodo.org:5994166 |
DOI: | 10.36906/KSP-2021/49 |
الاتاحة: | https://doi.org/10.36906/KSP-2021/49 http://konference.nvsu.ru/list-of-articles/367 |
Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess ; Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode |
رقم الانضمام: | edsbas.390AE3D8 |
قاعدة البيانات: | BASE |
DOI: | 10.36906/KSP-2021/49 |
---|