التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XX: aportación del movimiento normalista español (1923-1936) ; Innovations in primary teacher training on Mathematics and its Didactics in the first third of the twentieth century: contributions of the Spanish «Normalista» movement (1923-1936) |
| المؤلفون: |
Sierra Vázquez, Modesto, López Esteban, María Carmen |
| بيانات النشر: |
Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa) |
| سنة النشر: |
2010 |
| المجموعة: |
Universidad de Salamanca: Gredos (Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca) |
| مصطلحات موضوعية: |
Historia de la educación, Education history |
| الوصف: |
En este trabajo se presentan las aportaciones de los profesores de Matemáticas del llamado «movimiento normalista español» a la formación matemática de los maestros. Estas aportaciones culminaron con la implantación de la asignatura «Metodología de las Matemáticas» en el Plan de Estudios de formación de Maestros de 1931, conocido como «Plan Profesional». ; The contributions to Mathematics education in primary teacher training of Teachers of Mathematics of the so-called Spanish «normalista» movement are presented in this paper. Contributions which will result in the introduction of the subject «Methodology of Mathematics» in the 1931 Programme of Studies, known as the «Professional Programme». |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| تدمد: |
0212-0267 |
| Relation: |
Historia de la educación, 29 (2010); http://hdl.handle.net/10366/130796 |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/10366/130796 |
| Rights: |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: |
edsbas.386D9DDA |
| قاعدة البيانات: |
BASE |