التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
ショウガイ ノ アル コドモ ト ショウガイ ノ ナイ コドモ トノ コウリュウ オヨビ キョウドウ ガクシュウ ガ コドモ ノ ソウゴ リカイ コウドウ ニ オヨボス エイキョウ ; 障害のある子どもと障害のない子どもとの交流及び共同学習が子どもの相互理解行動に及ぼす影響 ; Effects of the partial lntegrated activities and collaborative learning programs on mutual understanding for disabled and non-disabled children |
| المؤلفون: |
池川, 由美, イケガワ, ユミ, Ikegawa, Yumi, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 大山, 正子, オオヤマ, マサコ, 猪俣, 千夏, イノマタ, チナツ, Inomata, Chinatsu, 小野, 智弘, オノ, トモヒロ, Ono, Tomohiro, 木原, 伸幸, キハラ, ノブユキ, Kihara, Nobuyuki, 押川, あかね, オシカワ, アカネ, Oshikawa, Akane, 木村, 素子, キムラ, モトコ, Ooyama, Masako, Kimura, Motoko |
| بيانات النشر: |
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター
Research Center for Educational Practice of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki |
| سنة النشر: |
2009 |
| المجموعة: |
University of Miyazaki: Dspace |
| الوصف: |
departmental bulletin paper |
| نوع الوثيقة: |
other/unknown material |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Japanese |
| تدمد: |
13478788 |
| Relation: |
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 17; 99; 113; Journal of the Research Center for Educational Practice; AA1183854X; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3533/files/KJ00005270219.pdf |
| الاتاحة: |
https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3533/files/KJ00005270219.pdf |
| رقم الانضمام: |
edsbas.367C0F8 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |