Desafíos de la investigación educativa ante el desarrollo de la sociedad digital

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Desafíos de la investigación educativa ante el desarrollo de la sociedad digital
المؤلفون: Alonso García, Santiago, Canto Herrera, Pedro, Romero-Rodríguez, José María, Reyes Cabrera, William
بيانات النشر: Octaedro
سنة النشر: 2023
المجموعة: Zenodo
الوصف: La constante evolución de la sociedad comporta cambios significativos en los sistemas educativos establecidos. Uno de los más transformadores de nuestro tiempo es la digitalización, que ha permeado todas las facetas de nuestras vidas, acelerando procesos y llevándonos hacia la automatización. En este contexto, en esta obra se reflexiona sobre las prácticas que se están llevando a cabo en la Educación Superior, resaltando la necesidad de comprender a fondo los aspectos relacionados con los estudiantes, los docentes y la evaluación, elementos cruciales en el proceso formativo. Un punto fundamental de atención es el Horizonte 2030, que establece una serie de objetivos a alcanzar en los próximos años. Para ello, es esencial repensar los espacios educativos tradicionales y proponer alternativas innovadoras, como es el Centro de Investigación Social Aplicada (CISA) desarrollado en Andalucía, que pone el foco en los objetivos de proveer una educación de calidad y la accesibilidad a la Educación Superior. La obra también ofrece investigaciones y análisis en pro de una educación inclusiva y de alta calidad para todos. El fin es transformar la Educación Superior en una herramienta poderosa para el desarrollo social y económico, adaptándola a los desafíos y oportunidades de la sociedad hiperdigitalizada del siglo XXI. Reseña de José María Rodríguez-Romero Tomado de: www.everand.com
نوع الوثيقة: book
اللغة: Spanish; Castilian
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.12675175; https://doi.org/10.5281/zenodo.12675176; oai:zenodo.org:12675176
DOI: 10.5281/zenodo.12675176
الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12675176
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess ; Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
رقم الانضمام: edsbas.36040887
قاعدة البيانات: BASE