التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Teaching management of PSI a students’ vision throughout the pandemic ; Gestión de la docencia sai una visión estudiantil durante la pandemia |
| المؤلفون: |
Serrano M., Gloria F., Quintana D., M. Berenice, Abreu H., Miguel A., Guillaumín E., Elisa, Rivera V., Irene L., MArtínez M., Ángel |
| المصدر: |
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades; Vol. 15 No. 3 (2022): Monograph: "Teaching Proposals for a Renewed Teaching"; 1-17 ; 2695-9623 |
| بيانات النشر: |
Eurasia Academic Publishing Group |
| سنة النشر: |
2022 |
| مصطلحات موضوعية: |
Teaching management, PSI, Remote learning, Pandemic, Students’ vision, Gestión docente, SAI, Enseñanza Remota, Pandemia, Visión de los estudiantes |
| الوصف: |
Through a survey sent by e-mail to UAMA SAI Engineering students in the context of remote learning courses caused by the pandemic, the teaching management is characterized from the students´ vision, and a diagnosis of related aspects is made. It is a cross-sectional study with a qualitative and descriptive analysis of the responses. The teaching management is affected by factors inherent in the process and external factors. The results show that the teaching management was highly affected by performing the entire process remotely, especially the interaction and communication between student and professor. ; A partir de una encuesta por correo electrónico a estudiantes de Ingeniería en el SAI de la UAMA en un contexto de enseñanza remota forzado por la pandemia, se caracteriza la gestión de la docencia, desde la visión de los estudiantes, se realiza un diagnóstico de los aspectos relacionados. Es un estudio transversal con un análisis cualitativo y descriptivo de las respuestas. La gestión docente se ve afectada por factores inherentes al proceso, así como también por factores externos. Los resultados obtenidos muestran que fue impactada fuertemente al realizarse el proceso totalmente vía remota especialmente, la comunicación e interacción alumno-profesor. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1338/1455; https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1338 |
| الاتاحة: |
https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1338 |
| Rights: |
Copyright (c) 2022 HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades |
| رقم الانضمام: |
edsbas.32B3E374 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |