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Diseño de un test para la evaluación de la enseñanza-aprendizaje de conceptos básicos de cinemática y cinética
| العنوان: | Diseño de un test para la evaluación de la enseñanza-aprendizaje de conceptos básicos de cinemática y cinética |
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| المؤلفون: | Quintana Santana, José Manuel, Ruiz-García, Alejandro, Martel, Oscar, Yánez Santana, Alejandro, Cuadrado, Alberto |
| المصدر: | IV Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC, en Las Palmas de Gran Canaria, 16-17 de noviembre de 2017 [ISBN 978-84-697-7101-3] |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria: Acceda |
| مصطلحات موضوعية: | 33 Ciencias tecnológicas, 530602 Innovación tecnológica, Educación, Cinemática, Cinética, FCI, Enseñanza-aprendizaje |
| الوصف: | La utilización de test para la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje como el Mechanics Baseline Test (MBT) o el Force Concept Inventory (FCI) no es nueva , siendo utilizado, por ejemplo, para evaluar estudiantes de primer curso de ingenierías. En general, estos test hacen referencia al concepto de fuerza. Para poder evaluar la ganancia conceptual en el aprendizaje de otras materias se hace necesario diseñar un test, que con la misma filosofía de los mencionados, permita evaluar la comprensión otros conceptos. En este trabajo se presenta un test para la evaluación de conceptos cinemáticos y cinéticos. El test fue realizado al comienzo y al final del semestre por estudiantes de la asignatura de Teoría de Máquinas y Mecanismos en el segundo curso del Grado de Ingeniería Mecánica. Los resultados mostraron cierta relación entre la ganancia en el test y las calificaciones de los estudiantes en la asignatura. Es necesario una aplicación del test a muchos más estudiantes para poder validar su diseño y resultados en relación a la asignatura estudiada. |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-697-7101-3 84-697-7101-9 |
| Relation: | http://hdl.handle.net/10553/25392; 1324;42117;-;1844;16066 |
| الاتاحة: | http://hdl.handle.net/10553/25392 |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.31229E39 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9788469771013 8469771019 |
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