التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Pedagógusképzők az európai szakértői tanácskozások és tanulmányok tükrében |
| المؤلفون: |
Falus, Iván |
| سنة النشر: |
2014 |
| المجموعة: |
Eötvös Loránd University: ELTE Digital Institutional Repository (EDIT) / Eötvös Loránd Tudományegyetem |
| مصطلحات موضوعية: |
Pedagógusképzés |
| الوصف: |
A tanulmány áttekinti az Európai Bizottság által az elmúlt öt évben a pedagógusképzés témakörében szervezett konferenciákat és közzétett dokumentumokat. A kiinduló lépést ezen a területen egy szakértői tapasztalatcsere (Peer Learning Avtivity) jelentette, amelyet 2010- ben tartottak Reykjavikban „Az európai tanárképzők szakmaisága” címmel. Ezt követte a Nevelés 2: „A tanárképzők politikai támogatása.” című Tapasztalatcsere Konferencia 2012 márciusában Brüsszelben. Ezen a konferencián Európa 26 államából 149 szakértő vett részt. A következő esztendőben, az ír elnökség idején került megrendezésre az EU Elnökségi Konferencia „Integráció, innováció és fejlesztés – a tanárképzők szakmai identitása” címmel Dublinban. Végezetül ismertetésre kerül a „A tanárképzők támogatása a jobb tanulási eredmények érdekében” című dokumentum, amelyben az Európai Bizottság szakértői csoportja összegezte a fontosabb következtetéseket. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Hungarian |
| Relation: |
http://hdl.handle.net/10831/58661; elte:10.37205/TEL-hun.2014-2015.11; elte:Pedagógusképzés; elte:160; elte:143; elte:1; LOMS: https://edit.elte.hu/xmlui/bitstream/10831/58661/1/PK_12-13evf_2014-2015_1sz_Falus.pdf |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/10831/58661 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: |
edsbas.30BAAF3A |
| قاعدة البيانات: |
BASE |