التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Higher Education Policies on Sexual Harassment in Chile ; Políticas de educación superior sobre acoso sexual en Chile ; Políticas de ensino superior sobre o assédio sexual no Chile |
| المؤلفون: |
Flores-Bernal, Raquel |
| المصدر: |
Educación y Educadores; Vol. 22 No. 3 (2019); 341-358 ; Educación y Educadores; Vol. 22 Núm. 3 (2019); 341-358 ; Educación y Educadores; v. 22 n. 3 (2019); 341-358 ; 2027-5358 ; 0123-1294 ; 10.5294/edu.2019.22.3 |
| بيانات النشر: |
Universidad de La Sabana |
| سنة النشر: |
2019 |
| المجموعة: |
Universidad de La Sabana: Revistas Científicas |
| مصطلحات موضوعية: |
Abuso sexual, acoso sexual, Chile, educación universitaria, enseñanza superior, manual de convivencia, manuales de convivencia escolar, política educacional, rol de los géneros, assédio sexual, educação universitária, ensino superior, manual de coexistência, manuais de convivência escolar |
| الوصف: |
Políticas de educación superior sobre acoso sexual en ChilePolíticas de ensino superior sobre o assédio sexual no Chile This research tackles the problem of sexual harassment in Chilean high schools and universities, which proves the need for institutions to take prevention and victim care measures and to carry out actions for its complete eradication. The aim of this study is to discuss the gender ideologies embodied in regulations, protocols and regulations on sexual harassment prevention issued by four Chilean universities. The research method is a documentary analysis, whose objective is to capture, assess, select and encapsulate the underlying messages in the contents of documents by working out their meanings. The main results include the necessity to strengthen free, safe spaces for students and workers and to design strategies to prevent, safeguard and promote respectful and egalitarian relationships in the educational community, such as receiving complaints and conducting investigations.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigoFlores-Bernal, R. (2019). Políticas de educación superior sobre acoso sexual en Chile. Educación y Educadores, 22(3), 343-358. DOI: https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.1Recibido: 27/03/2019Aceptado: 07/10/2019 ; Higher Education Policies on Sexual Harassment in ChilePolíticas de ensino superior sobre o assédio sexual no Chile La presente investigación aborda la problemática de acoso sexual en liceos y universidades chilenas y plantea la necesidad de que las instituciones tomen medidas de prevención y atención a las víctimas y desarrollen acciones para su completa erradicación. El objetivo del estudio es analizar las ideologías de género que se develan en normativas, protocolos y reglamentos emanados de cuatro universidades chilenas cuyo propósito es prevenir el acoso sexual. La metodología de investigación es la del análisis documental, cuyo objetivo es la captación, evaluación, selección y síntesis de los mensajes subyacentes en el contenido ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf; text/html |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/10513/5531; https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/10513/5933; https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/10513 |
| الاتاحة: |
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/10513 |
| Rights: |
Derechos de autor 2019 Educación y Educadores |
| رقم الانضمام: |
edsbas.2FC9408E |
| قاعدة البيانات: |
BASE |