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Materials for a history of Social Pedagogy and Social Education in Spain ; Materiales para una historia de la Pedagogía Social y la Educación Social en España ; Materiais para unha historia da Pedagoxía Social e a Educación Social en España ; Materiais para uma história da Pedagogia Social e da Educação Social na Espanha

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Materials for a history of Social Pedagogy and Social Education in Spain ; Materiales para una historia de la Pedagogía Social y la Educación Social en España ; Materiais para unha historia da Pedagoxía Social e a Educación Social en España ; Materiais para uma história da Pedagogia Social e da Educação Social na Espanha
المؤلفون: Ortega Esteban, José, Úcar, Xavier, Pérez de Guzmán, Victoria
المصدر: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; Vol. 27 (2023); 27-49 ; Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; V. 27 (2023); 27-49 ; 2659-9589 ; 1138-5863 ; 10.17979/srgphe.2023.27.0
بيانات النشر: Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela
سنة النشر: 2023
المجموعة: Universidade da Coruña: Servizo de Publicacións
مصطلحات موضوعية: educación social, pedagogía social, áreas de conocimiento, influencias europeas en la educación social/pedagogía social en España, profesionalización de los educadores sociales, educação social, pedagogia social, áreas de conhecimento, influêncis europeias na educação social /pedagogia social em Espanha, profissionalização dos educadores sociais, social education, social pedagogy, knowledge areas, european influences on social education/social pedagogyin Spain, professionalization of social eduators, pedagoxía social, áreas de coñecemento, influencias europeas na educación social/pedagoxía socialen España, profesionalización dos educadores sociais
الوصف: While much research has been carried out on the facts, authors, approaches and events related to the origin and construction of social pedagogy and the development of social education, no single, comprehensive history of the discipline in Spain has ever been written. The aim of this article is to contribute new data towards righting that omission. The first section examines the European influences that arrived in Spain in the 20th century, while the following two contain a first-person account of one of the authors’ experience of and participation in the construction and development of social pedagogy and education in Spain, and the attempt to establish social pedagogy as a specific area of knowledge in Spain. The fourth section focuses on the professionalisation of social education ; Todavía no se ha escrito una historia exhaustiva de la pedagogía social en España. Lo que existen son numerosos relatos que describen e interpretan hechos, autorías, enfoques y sucesos relacionados con el origen y construcción de la disciplina, la pedagogía social y con el desarrollo de la profesión, la educación social. El objetivo de este texto es el contribuir con nuevos datos a ese gran relato histórico sobre la historia de la pedagogía/educación social que está por escribir. La primera parte presenta las influencias europeas que llegan a España en el siglo XX. Las dos siguientes, escritas por el profesor Ortega en primera persona, narran cómo vivió y participó en la construcción y desarrollo de la pedago-gía/educación social en España y el proceso seguido para intentar tener un área de conoci-miento específica de la pedagogía social en España. La cuarta se focaliza en el proceso de profesionalización de la educación social. ; Aínda non se escribiu unha historia exhaustiva da pedagoxía social en España. O que existen son numerosos relatos que describen e interpretan feitos, autorías, enfoques e sucesos relacionados coa orixe e construción da disciplina, a pedagoxía social e co desenvolvemento da profesión, a educación social. O ...
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Spanish; Castilian
Relation: https://revistas.udc.es/index.php/sarmiento/article/view/srgphe.2023.27.0.10106/g10106_pdf; https://revistas.udc.es/index.php/sarmiento/article/view/srgphe.2023.27.0.10106
DOI: 10.17979/srgphe.2023.27.0.10106
الاتاحة: https://revistas.udc.es/index.php/sarmiento/article/view/srgphe.2023.27.0.10106
https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10106
Rights: Derechos de autor 2023 Os autores
رقم الانضمام: edsbas.2E53DDCA
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
DOI:10.17979/srgphe.2023.27.0.10106