التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Simulazero: taller de simulación para actualizar conocimientos y habilidades en la prevención de la neumonía asociada a la ventilación mecánica y bacteriemia relacionada con catéter |
| المؤلفون: |
Raurell Torredà, Marta, Zaragoza-García, Ignacio, Aliberch Raurell, Anna, Sánchez-Chillón, J., Torralba-Melero, Martín, Arrogante, Oscar, Rojo-Rojo, A., Gómez-Ibañez, Rebeca, Lamoglia-Puig, Montserrat, Farrés-Tarafa, Mariona |
| المصدر: |
Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica) |
| بيانات النشر: |
Elsevier |
| سنة النشر: |
2022 |
| المجموعة: |
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona |
| مصطلحات موضوعية: |
Ensenyament de la infermeria, Seguretat dels pacients, Infermeria en cures intensives, Nursing education, Patients safety, Intensive care nursing |
| الوصف: |
La evidencia demuestra que la formación de las enfermeras de cuidados críticos en la prevención de la neumonía asociada a ventilación mecánica (NVM) y la bacteriemia relacionada con catéter (BRC) disminuye la estancia y la mortalidad en la UCI. El Consejo Asesor de los Proyectos de Seguridad «Tolerancia Zero», del Ministerio de Sanidad, propone promover dicha formación, y la metodología docente de la simulación emerge como óptima para entrenar las habilidades y los conocimientos necesarios. El aprendizaje basado en la simulación es una metodología docente centrada en el estudiante que promueve un feedback inmediato y participativo entre profesores y participantes, conocido como debriefing. El objetivo es desarrollar habilidades técnicas (necesarias para llevar a cabo un procedimiento concreto) o habilidades no técnicas (comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, consciencia situacional, toma de decisiones, uso de los recursos, práctica segura y disminución de eventos adversos).El curso SIMULAZERO se basa en una prueba de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) integrada por dos escenarios de baja fidelidad para la formación en la técnica de aspiración de secreciones y la inserción de un catéter, respectivamente, y un escenario de alta fidelidad para el desarrollo de habilidades no técnicas. Se describe cómo preparar cada escenario (caso clínico, guion para los actores y material necesario) para que se pueda implementar la formación en la propia unidad de cuidados intensivos, así como el instrumento NEUMOBACT, la parrilla de evaluación en la que basarse para desarrollar el debriefing. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
11 p.; application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| تدمد: |
1130-2399 |
| Relation: |
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1016/j.enfi.2022.05.003; Enfermeria Intensiva, 2022, vol. 33, num.supl. 1, p. s45-s55; http://hdl.handle.net/2445/212788; 724698 |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/2445/212788 |
| Rights: |
cc-by (c) Raurell Torredà, Marta et al., 2022 ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: |
edsbas.2CE353ED |
| قاعدة البيانات: |
BASE |