التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
STANJE, PROBLEMI I POTREBE RADA S DAROVITIM UČENICIMA U OSNOVNIM ŠKOLAMA U REPUBLICI HRVATSKOJ ; STATUS, PROBLEMS AND NEEDS WORKING WITH TALENTED PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS IN CROATIA ; THE SITUATION, PROBLEMS AND NEEDS OF WORKING WITH DONATED PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS IN THE REPUBLIC OF CROATIA; STATUS, PROBLEMS AND NEEDS WORKING WITH TALENTED JHAILS IN PRIMARY SCHOOLS IN CROATIA |
| المؤلفون: |
Nikčević-Milković, Anela, Jerković, Ana, Rukavina, Maja |
| المصدر: |
Magistra Iadertina ; ISSN 1846-3606 (Print) ; Volume 11. ; Issue 1. |
| بيانات النشر: |
University of Zadar Departement of teacher and preschool teacher education |
| سنة النشر: |
2017 |
| مصطلحات موضوعية: |
daroviti i talentirani učenici, stanje, problemi i potrebe rada s darovitim i talentiranim učenicima u osnovnim školama, Upitnik o stanju i potrebama rada s darovitim i talentiranim učenicima, gifted and talented students, the state, problems and needs of gifted pupils in primary schools, questionnaire on the status and needs of gifted students, edu |
| الوصف: |
U radu je konstruiran Upitnik za ispitivanje stanja i potreba rada s darovitim i talentiranim učenicima. Upitnikom je ispitano stanje i potrebe rada s darovitim učenicima u osnovnim školama Republike Hrvatske između 378 učitelja razredne nastave i nastavnika predmetne nastave svih profila. Faktorskom analizom upitnika dobivena su tri faktora: 1) Posebni programi, metode i oblici rada s darovitim i talentiranim učenicima; 2) Skrb o darovitim i talentiranim učenicima; 3) Identifikacija i poticanje darovitih i talentiranih učenika. Zatim su ispitani rezultati na navedena tri faktora s obzirom na različite kategorije učitelja/nastavnika s obzirom na: a) tri različite regije Republike Hrvatske, b) različita profila, c) različitih godina staža i d) različita obrazovanja o darovitima. Rezultati istraživanja pokazuju da učitelji/nastavnici u osnovnim školama s obzirom na regiju Hrvatske statistički značajno više koriste posebne programe, metode i oblike rada u južnoj i srednjoj regiji Hrvatske u odnosu na sjevernu. U srednjoj i sjevernoj regiji Hrvatske u odnosu na južnu učitelji/nastavnici statistički značajno više skrbe o darovitim i talentiranim učenicima. Rezultati na faktoru identifikacije darovitih učenika najniži su među učiteljima/nastavnicima, što ne čudi jer je to prije svega posao stručnih suradnika, oni su statistički značajno veći u južnoj i srednjoj regiji Hrvatske u odnosu na sjevernu. Svi profili nastavnika s darovitim i talentiranim učenicima statistički značajno najviše rade posebne programe, metode i oblike rada, zatim neposredno skrbe o darovitima, a najmanje sudjeluju u identifikaciji darovitih i talentiranih učenika. Sve kategorije učitelja/nastavnika s obzirom na godine staža, kao i s obzirom na obrazovanje o darovitima statistički značajno najviše provode posebne programe, metode i oblike rada s darovitima, zatim neposredno skrbe o njima, a najmanje sudjeluju u njihovoj identifikaciji. Skrb o darovitim i talentiranim učenicima u Republici Hrvatskoj još uvijek nije na zadovoljavajućoj razini, a u ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| اللغة: |
Croatian |
| Relation: |
http://hrcak.srce.hr/177627 |
| الاتاحة: |
http://hrcak.srce.hr/177627 |
| Rights: |
undefined |
| رقم الانضمام: |
edsbas.2ADCBC97 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |