التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
THE FACTORS IMPACT IN MOTIVATION LEARNING IN STUDENTS ; ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА МОТИВАЦИЮ УЧЕНИЯ У СТУДЕНТОВ |
| المؤلفون: |
Konovalova E.V., Tsvetkova T.Y. |
| المصدر: |
Aghajanian's reading |
| بيانات النشر: |
Российский университет дружбы народов (РУДН) |
| سنة النشر: |
2020 |
| المجموعة: |
NORA (National aggregator of open repositories of Russian universities) / Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов |
| مصطلحات موضوعية: |
motivation in learning, anxiety level, individual psychological factors, psychological testing, мотивация учения, уровень тревожности, индивидуальнопсихологические факторы, психологическое исследование |
| الوصف: |
The influence of the individual psychological factors on the formation of the motivation in learning was examined in 53 students of the I and II medical faculty. The modern psychological testing were used for definition of the psychological and individual peculiarities. In average the students demonstrated the score of anxiety in the range of middle level, but the 1-course students had the same indices higher a little. The motivation in learning was strongly leveled off in students with high anxiety level. ; Было изучено влияние индивидуально-психологических факторов на формирование мотивации учения у 53 студентов I и II курсов медицинского вуза. Для изучения индивидуальных, психических особенностей применялись методики, которые используются в современных психологических исследованиях. Показатели тревожности у студентов в среднем находились в пределах среднего уровня, хотя были несколько выше у студентов I курса. У студентов с высоким уровнем тревожности была резко снижена мотивация учения. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| اللغة: |
Russian |
| Relation: |
https://openrepository.ru/article?id=247769 |
| الاتاحة: |
https://openrepository.ru/article?id=247769 |
| Rights: |
open access |
| رقم الانضمام: |
edsbas.292B6298 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |