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El álbum ilustrado y la animación: recursos narrativos de calidad para la infancia ; Picture book and animation: quality narrative recourses for childhood
| العنوان: | El álbum ilustrado y la animación: recursos narrativos de calidad para la infancia ; Picture book and animation: quality narrative recourses for childhood |
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| المؤلفون: | Hidalgo Rodríguez, María Del Carmen, Lapeña Gallego, Gloria, Pertíñez López, Jesús |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | DIGIBUG: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada |
| الوصف: | Las narraciones gráficas y audiovisuales constituyen un recurso fundamental para la educación en valores desde la infancia y, por tanto, pueden contribuir a revertir las desigualdades sociales. El potencial comunicativo del álbum ilustrado radica en su naturaleza multimodal, puesto que la narración surge de la interacción entre texto-imagen. Las animaciones, por su parte, captan rápidamente la atención de los más pequeños, que quedan fascinados con el movimiento de la luz y el sonido. Conscientes de la importancia de la cultura audiovisual actual y comprometidos con una educación de calidad, el objetivo fundamental de esta investigación, soportada por un Proyecto I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación, es poner en valor álbumes ilustrados y cortos de animación de calidad literaria y plástica que fomenten valores inclusivos en la infancia. Se plantea un proyecto interdisciplinar, demandando así distintos recursos metodológicos: la prospección y el análisis cuantitativo y cualitativo de los recursos gráficos y audiovisuales actuales que contengan valores inclusivos relacionados con la igualdad de género, la multiculturalidad, la discapacidad, y “lo diferente”; la creación artística tanto de álbumes ilustrados como de cortos de animación infantiles que transmitan estos valores inclusivos; y el diseño y la implementación de talleres plásticos a partir de los recursos anteriores dirigidos a niños y niñas de Educación Infantil y Primaria. Los resultados obtenidos hasta el momento reflejan una muestra de recursos muy amplia, donde predominan los álbumes denominados “lo diferente”; historias cuyos protagonistas presentan alguna característica física o psicológica que los sitúa en riesgo de exclusión social. A partir de la experiencia previa y el desarrollo de la actual investigación, destaca el momento álgido que viven ambos recursos narrativos donde no solo se presta atención a estos valores de compromiso social, sino que destacan por su gran calidad artística e innovadora. |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| Relation: | https://hdl.handle.net/10481/97670; https://doi.org/10.4995/ANIAV2024.2024.18239 |
| DOI: | 10.4995/ANIAV2024.2024.18239 |
| الاتاحة: | https://hdl.handle.net/10481/97670 https://doi.org/10.4995/ANIAV2024.2024.18239 |
| Rights: | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; open access |
| رقم الانضمام: | edsbas.26C87799 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.4995/ANIAV2024.2024.18239 |
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