التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Pratiques pédagogiques : comment soutenir l’attention à l’éducation préscolaire? |
| المؤلفون: |
St-Jean, Charlaine, Moreau, Andre C., Dupuis Brouillette, Marilyn |
| المصدر: |
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 9 No. 2 (2018) ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 9 No. 2 (2018) ; 1916-9221 |
| بيانات النشر: |
Comité canadien des étudiants diplômés en éducation |
| سنة النشر: |
2018 |
| المجموعة: |
University of Calgary Journal Hosting |
| مصطلحات موضوعية: |
Pratiques pédagogiques, préscolaire, petite-enfance, maternelle 5 ans, difficultés attentionnelles |
| الوصف: |
Résumé: Le contenu de cet article résulte de travaux d’une recherche sur le développement de l’attention d’enfants d’âge préscolaire. Les résultats de ce texte portent sur les pratiques déclarées des enseignants et visent à mieux comprendre les pratiques pédagogiques implantées en milieu préscolaire afin de favoriser l’acquisition de comportements attentionnels. Ce texte rappelle le problème à l’étude, le cadre théorique et la méthodologie; les résultats et la discussion terminent ce texte. Des pistes de pratiques pédagogiques ciblées pour soutenir particulièrement les enfants manifestant des difficultés attentionnelles sont soulevées.Abstract: The content of this article is the result of work on research on the development of attention of preschool children. The results of this text relate to the reported practices of teachers and aim to better understand the educational practices implemented in preschool to promote the acquisition of attentional behavior. It recalls the problem to the study, the theoretical framework and methodology; Results and discussion complete text. Targeted educational practices leads to particularly support children exhibiting attentional difficulties arise. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
French |
| Relation: |
https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/53344/pdf; https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/53344 |
| الاتاحة: |
https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/53344 |
| Rights: |
Copyright (c) 2018 Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation |
| رقم الانضمام: |
edsbas.26632539 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |