Применение визуальных заметок (скетчноутинга) как способ формирования общих и профессиональных компетенций студентов СПО ; Application of Visual Notes (Sketchnoting) as a Way to Form the General and Professional Competencies of Students of SPO

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Применение визуальных заметок (скетчноутинга) как способ формирования общих и профессиональных компетенций студентов СПО ; Application of Visual Notes (Sketchnoting) as a Way to Form the General and Professional Competencies of Students of SPO
المؤلفون: Плехова, А. А., Шихов, Ю. А., Шихова, О. Ф., Plehova, A. A., Shikhov, Yu. A., Shikhova, O. F.
بيانات النشر: Российский государственный профессионально-педагогический университет
سنة النشر: 2022
المجموعة: Russian State Vocational Pedagogical University (RSVPU), Yekatarinburg: Electronic Archive / Электронный архив РГППУ (Российский государственный профессионально-педагогический университет в Екатеринбурге)
مصطلحات موضوعية: «CLIP THINKING», METHODS OF VISUALIZATION, VISUAL NOTES, SKETCHNOTING, GENERAL AND PROFESSIONAL COMPETENCIES, VOCATIONAL EDUCATION, «КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ», МЕТОДЫ НАГЛЯДНОСТИ, ВИЗУАЛЬНЫЕ ЗАМЕТКИ, СКЕТЧНОУТИНГ, ОБЩИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
الوصف: In the context of global informatization and digitalization of education, the need for a person to quickly assimilate a large amount of information forms a new type of thinking - "clip thinking". It becomes more difficult for modern students to adapt to the traditional learning system, which motivates teachers to look for new forms and methods of presenting educational material. The use of modern means of information visualization (sketchnouting) in the classroom, in our opinion, is one of the promising areas in today's education. The purpose of this study is to analyze the effectiveness of the use of modern information visualization tools (sketchnouting) in theoretical classes for the formation of knowledge, skills, skills, as well as general and professional competencies of students of secondary vocational educational organizations. Research methods: theoretical (analysis of psychological and pedagogical literature, comparison), empirical (ascertaining experiment, testing), qualitative and quantitative analysis of the data obtained. Discussion and Conclusions. The use of modern visualization tools, in particular, visual notes (sketching) in combination with traditional methods of visualization, in theoretical classes, where there is a large proportion of taking notes of the studied material, has a positive effect on the level of its assimilation. New forms of work in the classroom attract attention and arouse interest among students, which directly stimulates the development of knowledge, skills and abilities of students, and they, in turn, form the general and professional competencies of the future specialist. ; В условиях глобальной информатизации и цифровизации образования необходимость быстрого усвоения человеком большого количества информации формирует новый тип мышления - «клиповое мышление». Современным обучающимся становится сложнее подстраиваться под традиционную систему обучения, что мотивирует педагогов искать новые формы и методы представления учебного материала. Применение современных средств ...
نوع الوثيقة: conference object
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Russian
ردمك: 978-5-8295-0832-6
5-8295-0832-X
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022; Плехова, А. А. Применение визуальных заметок (скетчноутинга) как способ формирования общих и профессиональных компетенций студентов СПО / А. А. Плехова, Ю. А. Шихов, О. Ф. Шихова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции, 19-20 апреля 2022 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2022. - С. 106-111.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41755
الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41755
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.239D55FE
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
ردمك:9785829508326
582950832X