Academic Journal

Психоемоційний розвиток дошкільників

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Психоемоційний розвиток дошкільників
المؤلفون: Клубенко, Наталія Миколаївна
المصدر: Aktuelle Probleme der Psychologie in Bildungseinrichtungen; Bd. 5 (2015); 61-66 ; Actual Problems of Psychology in Educational Institutions; Vol. 5 (2015); 61-66 ; Актуальные проблемы психологии в учреждения образования; Том 5 (2015); 61-66 ; Актуальні проблеми психології в закладах освіти; Том 5 (2015); 61-66 ; 0000-0000 ; 10.31812/psychology.v5i
بيانات النشر: Kryvyi Rih State Pedagogical University
سنة النشر: 2022
المجموعة: Scientifical journals and collections of Kryvyi Rih State Pedagogical University / Наукові журнали і збірники Криворізького державного педагогічного університету
مصطلحات موضوعية: психоемоційний розвиток дошкільників
الوصف: Підвищена увага до емоційного розвитку дошкільника обумовлена формуванням головного психологічного новоутворення в цьому віці - початку довільності психічних процесів та психологічної готовності до школи. Справа в тому, що комплекс шкільних навантажень є своєрідним «поштовхом» до прояву прихованих в дошкільний період відхилень у психоемоційній сфері. Найчастіше ці відхилення не помічаються ні батьками, ні лікарями в силу їх незначності. Проте прихована форма розвитку емоційних розладів у дошкільному періоді набуває відкритої форми при вступі дитини до школи. Саме тому слід розглянути ті особливості емоційної сфери дошкільника, які можуть стати причиною порушеннь поведінки та навчання в початковій школі. Крім того, потрібно мати на увазі розвиток самої емоційної сфери дитини, виділення нових форм емоцій і почуттів.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Ukrainian
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7371/6838; https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7371
DOI: 10.31812/psychology.v5i.7371
الاتاحة: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7371
https://doi.org/10.31812/psychology.v5i.7371
رقم الانضمام: edsbas.209CE7E9
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
DOI:10.31812/psychology.v5i.7371