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Aprender a aprender. Algunas aproximaciones prácticas al fenomeno del aprendizaje

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Aprender a aprender. Algunas aproximaciones prácticas al fenomeno del aprendizaje
المؤلفون: Muñoz Molina, Yaromir, López Gallego, Fransisco
المساهمون: Universidad EAFIT
المصدر: Revista Universidad EAFIT, Vol. 30, No. 95 (1994)
بيانات النشر: Universidad EAFIT
سنة النشر: 2020
المجموعة: Universidad EAFIT, Medellin: Repositorio Institucional
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, Psicología del aprendizaje, Proceso enseñanza-aprendizaje
جغرافية الموضوع: Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
الوصف: Primero, es necesario hacer claridad sobre el título del presente ensayo; se nos podrá objetar que sería más pertinente nominarlo: "Algunas aproximaciones psicológicas." y a este señalamiento argumentariamos que consideramos redundante el hecho de explicitar que el abordaje del "Aprendizaje" como objeto sólo es posible realizarlo bajo la óptica de las ciencias psicológicas, puesto que si bien la Antropología, la filosofía, etc., podrán describir algunos sucesos de la materia en relación con sus objetos de estudio, únicamente las ciencias psicológicas pueden tocar suelo firme en el momento de explicar el fenómeno; incluso la pedagogía.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf; text/html
اللغة: Spanish; Castilian
تدمد: 0120-341X
Relation: http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1388; http://hdl.handle.net/10784/16520
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10784/16520
Rights: Copyright © 1994 Yaromir Muñoz Molina, Francisco López Gallego ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; Acceso abierto
رقم الانضمام: edsbas.1B2C8032
قاعدة البيانات: BASE