Conference
Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ?
العنوان: | Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ? |
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المؤلفون: | Loizon, Anaïs, Guidoni-Stoltz, Dominique, David, Marie, Droyer, Nathalie |
المساهمون: | Formation et apprentissages professionnels (FoAP), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO |
المصدر: | Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019 ; https://hal.science/hal-02284272 ; Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France |
بيانات النشر: | HAL CCSD |
سنة النشر: | 2019 |
المجموعة: | AGRO SUP Dijon: HAL (Institut national supérieur des sciences agronomiques de l´alimantation et de l´environnement Dijon) |
مصطلحات موضوعية: | ressources numériques éducatives, jeu sérieux, collaboration, instructional design, elearning, serious game, conception, coopération, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education |
جغرافية الموضوع: | Brest, France |
الوصف: | International audience ; Cette communication porte sur l’analyse de différentes formes de coopération à l’œuvre dans la conception de trois ressources numériques dans l’enseignement supérieur. Nous analysons les formes de coopération d’une pluralité d’acteurs, aux statuts et fonctions divers. Pour garantir l’utilité et l’utilisabilité des ressources créées, ils sont sollicités différemment, en fonction de leurs compétences, à des moments différents du processus. Nous montrons comment sont pris en compte les utilisateurs finaux lors de la conception de ces ressources et les conditions potentielles de facilitation d’un mode de conception participatif. |
نوع الوثيقة: | conference object |
اللغة: | French |
Relation: | hal-02284272; https://hal.science/hal-02284272; https://hal.science/hal-02284272/document; https://hal.science/hal-02284272/file/QPES_2019_Loizon_et_alli_vf.pdf |
الاتاحة: | https://hal.science/hal-02284272 https://hal.science/hal-02284272/document https://hal.science/hal-02284272/file/QPES_2019_Loizon_et_alli_vf.pdf |
Rights: | info:eu-repo/semantics/OpenAccess |
رقم الانضمام: | edsbas.198CB406 |
قاعدة البيانات: | BASE |
الوصف غير متاح. |